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    【题目】氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl下列说法正确的是（　　）

    A.钴与金属铜的化学性质相同 B.氢氧化钴难溶于水

    C.氢氧化钴的化学性质稳定 D.氢氧化钴可用于干燥氯化氢气体

    【答案】B

    【解析】A、钴能与盐酸发生化学反应，而铜不与盐酸反应，故钴与铜的化学性质不相同，故A错误；

    B、根据②可以看出，生成的氢氧化钴是沉淀，是难溶于水的物质，故B正确；

    C、氢氧化钴受热易分解，其化学性质不稳定，故C错误；

    D、氢氧化钴属于碱，不能用于干燥氯化氢气体，故D错误；

    故选B．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）

    A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

    B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的1/5

    C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

    D．空气中的稀有气体化学性质很不稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是几种粒子的结构示意图，下面几种说法正确的是（ ）

    ① ② ③ ④

    A．其中所有结构示意图均是原子结构示意图，且②和③在元素周期表中处于同一列

    B．其中①④具有稳定结构，②和④的化学性质相似

    C．①②在元素周期表中属于同一周期

    D．其中③④所表示的粒子属于同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化不发生化学变化的是( )

    A.树木光合作用 B.大理石雕像接触酸雨 C.盐湖析出氯化钠 D.钟乳石及石柱的形成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列与氧气有关的描述正确的是 ( )

    A. 硫粉在氧气里燃烧时，发出淡蓝色火焰

    B. 细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，生成黑色的氧化铁

    C. 石蜡在氧气中的燃烧时，发生的反应属于化合反应

    D. 氧气具有氧化性，物质与氧气发生的化学反应都属于氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法中不正确的是（　　）

    A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质

    B.酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子

    C.在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体

    D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对于宏观现象的微观解释中错误的 ( )

    A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动

    B. 鱼、虾能在水中生存，是因为水中含有氧分子

    C. 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少

    D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子的质量和体积都很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体，标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。（提示：可溶性的钡盐有毒）

    【提出问题】如何区分出三种物质?

    【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验：

    步骤一：甲、乙的实验设计与操作相同，分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中，试管编号对应记为1、2、3号，加等量的水，观察到2号中产生白色浑浊，1、3号中得到无色溶液。

    步骤二：甲、乙的实验操作如下图所示：

    【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液，理由是（1）

    。

    【证据与结论】经过思考，甲在步骤二的基础上，继续向1、3号管中加入足量稀盐酸，1号中产生的明显现象是（2） ，产生此现象的化学方程式为（3） 。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是（4） 。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上（5）。

    【反思与评价】对比甲、乙的实验，请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价 （6） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)实验是学习化学的一个重要途径。

    （1）根据下图回答问题。

    ①仪器a的名称是 。

    ②实验室用制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是 （填字母序号，下同），但二氧化碳的收集装置只能是 。

    （2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。

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