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用化学用语填写:
①二个钠离子
 

②四个氢氧根离子
 

③氧化亚铁中铁元素化合价
 

④硝酸铵中显负三价的氮元素
 

⑤氯离子结构示意图
 

⑥甲烷
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故四个氢氧根离子可表示为:4OH-
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化亚铁中铁元素化合价,故可表示为:
+2
Fe
O;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硝酸铵中显负三价的氮元素,故可表示为:
-3
N
H4NO3
⑤根据氯为非金属元素,最外层电子数多于4,易得到电子,形成阴离子,氯元素是17号元素,故氯离子的核内质子数为17,当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子,故氯离子的结构示意图是:
⑥根据分子用该物质的化学式表示,所以甲烷表示为:CH4
故答案为:①2Na+;②4OH-; ③
+2
Fe
O; ④
-3
N
H4NO3; ⑤;   ⑥CH4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现提供下列实验装置,请你回答:

(1)写出指定仪器的名称:
a
 
  b
 
 c
 

(2)古丽同学用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
 
(填字母)进行组装,但A装置还缺少
 
,写出该反应的化学方程式:
 

(3)陈超如果选用B装置来作为制取氧气的发生装置,在锥形瓶中应该放入的药品是
 
;写出此化学方程式:
 

(4)实验室常用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出此反应的化学方程式:
 
,制取装置应选用
 
.收集二氧化碳不能选用装置E的理由是
 

(5)铜绿的主要成分为〔Cu2(OH)2CO3〕,为绿色固体.在加热时,易分解生成氧化铜、水和二氧化碳气体.则加热铜绿的装置应选用
 
,使用此装置时应注意的事项有:
 
(只写一条),检验生成的二氧化碳气体可使用
 
,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子或原子的角度分析并解释下列生活中的现象:
(1)铁路工人在铺设铁轨时两根之间要留有一定缝隙
 

(2)炎热的夏季,食物容易腐败
 

(3)湿衣服在阳光下比在阴凉处更容易晾干
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并把反应类型(化合反应或分解反应) 写在对应的括号内.
(1)实验室加热氯酸钾制取氧气
 

(2)硫在氧气中燃烧
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中只表微观意义的是
 
;即可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是
 

A.S  B.O2 C.3C    D.N.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用一氧化碳还原氧化铁的原理:早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A处发生反应现象
 
,及化学方程式是
 

(2)B处发生反应现象
 
,及化学方程式是
 

(3)C处点燃酒精灯的目的是
 
.C处发生反应
 
,及化学方程式是
 

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是小明收集的某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
①钾离子符号为
 
;硫酸镁的化学式是
 

②鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有少量的
 
(填化学符号);
(2)净化水的知识在日常生活中也有着广泛的应用.
①不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是
 
(填名称).
②小明家屋后刚开挖了一口深井,学了化学后,下列方法中,能鉴别井水是否为硬水的是
 

A.过滤           B.煮沸       C.吸附          D.加肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同温同体积下,等质量的SO2和CO的物质的量之比为
 
,压强之比为
 
,密度之比为
 
,分子个数之比为
 
,原子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
; ②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 (写出装置字母代号).
此反应的文字表达式
 
,图A中试管口要略向下倾斜的目的是:
 

(3)如果用A装置制取氧气,用C收集,实验结束时应先
 
 

(4)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:
 

(5)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸液体反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
(写出装置字母代号).

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