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    13．水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是（　　）
    A．长期饮用蒸馏水不利于身体健康
    B．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后．所得的水是纯水
    C．实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化
    D．杀菌消毒对水的净化程度最高

    分析 A、根据蒸馏水中不含矿物质进行解答；
    B、根据将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质进行解答；
    C、根据使硬水软水的方法是加热煮沸进行解答；
    D、根据蒸馏操作对水的净化程度最高进行分析．

    解答 解：A、蒸馏水中不含矿物质，对人体健康不利，不宜长期饮用蒸馏水，故A正确；
    B、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质，所以所得的水不是纯水，故B错误；
    C、使硬水软水的方法是加热煮沸进行，过滤的方法不能使硬水软水，故C错误；
    D、蒸馏操作对水的净化程度最高，故D错误．
    故选：A．

    点评 通过回答本题知道了常见净水的方法，属于基础知识的考查，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来．由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是（　　）
    A．原子是一个实心球体B．原子核体积很小
    C．原子核与α粒子带同种电荷D．原子内有相对较大的空间

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液．
    实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图．

    （1）操作①中的一处明显错误是瓶塞没有倒放．
    （2）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是待蒸发皿中出现较多量的固体时．
    （3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是引流．
    实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液．
    （4）配制时，除如图1提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和胶头滴管（填一种仪器名称）．
    （5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数＜（填“＞”、“＜”或“=”）20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    B鉴别纯碱与食盐滴加稀盐酸，看是否有气泡
    C检验未知溶液中是否含有Cl-先加AgNO3溶液，再加稀HNO3，观察是否有白色沉淀
    D除去CO2中少量的HCl气体NaOH溶液，洗气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化肥属于复合肥料的是（　　）
    A．KNO3B．KClC．Ca（H2PO4）2D．NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列元素属于人体内所需的微量元素的是（　　）
    A．FeB．CaC．NaD．Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A为有毒气体，B是一种常见的气体，C为黑色固体，E的水溶液呈蓝色，如图中“-”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：
    （1）A的化学式为CO．
    （2）E和F反应产生的实验现象是产生蓝色沉淀；
    （3）完成下列反应的化学方程式：
    ①A-C反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    ②D→F反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）B物质的用途之一是灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在实验室进行蒸发实验中，不必要用到的仪器是（　　）
    A．铁架台B．蒸发皿C．玻璃棒D．漏斗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
    A．食盐B．植物油C．酒精D．蔗糖

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