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16.请写下列物质的化学式
(1)氧化铁Fe2O3(2)二氧化硅SiO2(3)氧化铜CuO(4)铜Cu(5)氧气O2(6)氩气He(7)硫磺S(8)氯化锌ZnCl2(9)氯化铝AlCl3(10)氧化铝Al2O3(11)氧化钠Na2O(12)硫化钾K2S(13)氮化镁Mg2N3(14)氧化亚铜Cu2O(15)氯化钙CaCl2(16)一氧化碳CO(17)二氧化氮NO2(18)氯化亚铁FeCl2

分析 根据单质与化合物的化学式写法来分析解答,化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:(1)氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,故填:Fe2O3
(2)由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,二氧化硅的化学式为SiO2;故填:SiO2
(3)氧化铜中,铜元素显+2价,氧元素显-2价,故填:CuO;
(4)铜是一种金属单质,其化学式直接用元素符号来表示,故填:Cu;
(5)氧气是一种由双原子分子构成的单质,故填:O2
(6)氩气是一种稀有气体,其化学式用元素符号来表示,故填:Ar;
(7)硫磺是一种固态的非金属单质,由原子直接构成的,其化学式用元素符号直接表示;故填:S;
(8)氯化锌中,锌显+2价,氯显-1价,其化学式为ZnCl2;故填:ZnCl2
(9)氯化铝中,铝显+2价,氯显-1价,其化学式为AlCl3;故填:AlCl3
(10)氧化铝中,铝显+3价,氧显-2价,故填:Al2O3
(11)氧化钠中,钠显+1价,氧显-2价,故填:Na2O;
(12)硫化钾中,钾元素显+1价,硫元素显-2价,故填:K2S;
(13)氮化镁中,镁元素显+2价,氮元素显-3价,故填:Mg2N3
(14)氧化亚铜中,铜显+1价,氧显-2价,故填:Cu2O;
(15)氯化钙中,钙元素显+2价,氯元素显-1价,故填:CaCl2
(16)一氧化碳的化学式为CO;故填:CO;
(17)二氧化氮的化学式为NO2;故填:NO2
(18)氯化亚铁中,铁元素显+2价,氯元素显-1价,故填:FeCl2

点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.用滴管滴加液体时,滴管可以触及容器内壁
B.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的保持水平
C.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口
D.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是常用的实验装置:

(1)写出仪器标号名称:①长颈漏斗; ②集气瓶.
(2)实验室中用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选择B(填序号下同),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为A,该装置中还缺少棉花,该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰,该反应类型为分解反应.
(4)若用F装置收集氧气,气体从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某同学记录本中有关实验现象的记录中肯定有误的是(  )
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
B.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热
C.石蜡在氧气中燃烧,发出红色火焰,瓶壁有水珠生成
D.加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液,溶液逐渐变色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.同种元素可以组成不同的物质.正确(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图为某校科学兴趣小组探究光照强度对水草光合作用强度影响的实验装置示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.据图分析.

(1)请写出能实现光照强度不同的一种简便方法:用不同功率的灯泡(或改变灯与锥形瓶之间的距离).
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照组,对照组中应当B.
A.换用一个较大的锥形瓶      B.去掉锥形瓶中的水草
C.把NaHCO3溶液换成清水      D.把红色液滴换成其他有色液滴
(3)若装置的气密性良好,实验发现,当用25瓦灯泡照射时,玻璃管液面没有发生变化(移动),这是因为此时光合作用速率等于呼吸作用速率(光合作用强度与呼吸作用强度达到动态平衡).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间.
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
编号反应物催化剂时间
15% 过氧化氢ag二氧化锰2.0min
25%过氧化氢ag氧化铁16.0min
【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快,若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂,还需增加验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变的实验.过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.
【假设】:H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.
【实验方案】:在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式中正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.C+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ COD.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区别氮气、氧气和空气三种气体,应采用的方法是(  )
A.将气体分别通入水中B.分别观察颜色
C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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