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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤

A

【解析】

试题分析:配制一定溶质质量分数的溶液的主要方法是计算、称量、量取、溶解。故选A

考点:配制一定溶质质量分数的溶液

练习册系列答案
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(6分)下图为实验室中常见气体的制备、收集装置,请回答:

(1)写出有标号仪器的名称:a ;b 。

(2)若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集纯净的氧气,所选的仪器的连接顺序为 。该反应的化学方程式为: 。

(3)B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。

(4)连接C、E装置可用来验证CO的还原性,装置C、E中可看到的现象是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西贵港市初三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在购买和使用化肥时,要了解化肥的性质,以便合理施用。为了给爸爸做技术指导,小红

利用自己掌握的知识对碳酸钾(K2CO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]两种化肥的相关性质做了以下

探究。

【实验探究】

探 究 过 程

实 验 现 象

结论及化学方程式

K2CO3

(NH4)2SO4

(1)配制碳酸钾、硫酸铵溶液。分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加足量水搅拌。

得到澄清溶液,温度无明显变化

得到澄清溶液,温度明显降低

都易溶于水,硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量。

(2)猜想与假设。

碳酸钾、硫酸铵溶液的酸碱性都可能有 种情况。

分别取少量两种溶液于两只试管中,滴加紫色石蕊试液。

变蓝

变红

说明碳酸钾溶液显碱性;

说明硫酸铵溶液显

性。

(3)与盐酸反应。

分别取少量两种溶液于两只试管中,加入稀盐酸。

无明显现象

碳酸钾能与酸反应。

(4)与氢氧化钠溶液反应。

分别取少量两种溶液于两只试管中,加入氢氧化钠溶液,微热。

无明显现象

有气泡产生且有刺激性气味

硫酸铵能与碱反应。写出相关的化学方程式:

【结论与应用】碳酸钾与硫酸铵 (填“能”或“不能”)混用,说明原因 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西贵港市初三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列生活中的物品,其主要材料属于金属材料的是

A.不锈钢饭盒 B.真丝围巾 C.塑料桶 D.青花瓷瓶

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

阅读下面的材料,回答下列问题:

自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来,过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。 一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解。

(1)在过氧乙酸的质量分数为40%的醋酸溶液中,溶质是 ,溶剂是 。

(2)分别指出过氧乙酸的一点物理性质和一点化学性质。

物理性质: ;

化学性质: 。

(3)100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。

(4)不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上,应做怎样的处理?

(5)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么?

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下列有关溶液的说法中,正确的是

A.溶液都是澄清、透明、无色的

B.溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的

C.饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大

D.降低饱和溶液的温度析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定减小

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下列说法正确的是

A.水和冰块的共存物是悬浊液

B.凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液

C.一定温度下,一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液

D.在泥水里,泥是溶质,水是溶剂

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生活中处处有化学。下列属于物理变化的是:

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空气成分中体积分数最大的是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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