分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)3个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字3,故填:3S;
(2)8个水分子就是在水的化学式的前面加上数字8,故填:8H2O;
(3)氧化铁的化学式为:Fe2O3,故填:Fe2O3.
(4)2个氧离子就是在氧离子符号的前面加上数字2,故填:2O2-;
(5)碳酸钠中钠显正一价就是在碳酸钠中钠元素符号的正上方加上+1,故填:$\stackrel{+1}{Na}$2CO3;
(6)碳酸钠中阳离子是钠离子,故填:Na+.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子都是由质子、中子、电子构成的 | |
B. | 质子、中子、电子都是带电的微粒 | |
C. | 原子的电子层数相等其化学性质相似 | |
D. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁建设将使市区交通压力得到一定程度的缓解 | |
B. | 地铁中的灯泡发光为化学变化 | |
C. | 地铁的建成,将使人们的置业理念从“住在市中心,远离铁路线”向“远离市中心,靠近地铁线”转变 | |
D. | 我们可以利用化学开发地铁的新材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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