A. | 比较火焰各层温度 | B. | 检验氢气的纯度 | ||
C. | 验证O2是否满 | D. | 探究空气的组成成分 |
分析 A、比较火焰的大小:观察火柴的不同部位被火烧焦的程度;
B、检验氢气的纯度,图中的操作正确;
C、依据氧气的性质和氧气的验满方式分析解答;
D、探究空气的组成,选用的药品和装置错误;此图为验证分子的运动性质的实验.
解答 解:A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度,可知酒精灯的外焰的温度最高,故A正确;
B、收集氢气在试管中,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净,图中操作正确,故B正确;
C、氧气能使带火星的木条复燃,验满需要伸到集器瓶口进行检验,图示的实验能够达到实验目的,故C正确;
D、探究空气的组成,选用的药品和装置错误,图示药品和操作不能探究空气的成分;故D错误.
故选D.
点评 我们在选择所做实验能否完成时,一定要熟悉所实验的内容,也就要求学生熟悉掌握课本知识,课本基础知识是解决问题的关键.本题考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应状态物都相同 | B. | 三个反应都是氧化反应 | ||
C. | 反应条件都需要点燃 | D. | 三个反应都是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是证明氧气约占空气质量分数的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 该实验中的红磷可改为铁丝 | |
C. | 该实验也说明了N2不燃烧、不支持燃烧也不溶于水 | |
D. | 红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,导致测得结果大于$\frac{1}{5}$ |
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