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如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度      乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是    物质.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,
所得溶液是         溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用       的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.
【答案】分析:(1)t1℃,比较两物质的溶解度大小;判断t2℃溶液是否饱和;
(2)根据溶解度曲线可以确定两物质溶解度随温度变化而变化的情况;
(3)根据溶解度与温度的关系确定甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法.
解答:解:(1)由图象可以看出:t1℃甲物质的溶解度=乙物质的溶解度;
(2)由图象可以看出:乙物质的溶解度受温度影响较小;
(3)t2℃时,乙的溶解度小于100g,故把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液;
(4)甲的溶解度随着温度的升高而增大,故接近饱和的甲溶液,可采用降温的方法变为饱和溶液.
故答案为:(1)=;(2)乙;(3)饱和;(4)降温;
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
=
  乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是
物质.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,
所得溶液是
饱和
     溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
降温(合理答案均可)
   的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?株洲模拟)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t2℃时,把70g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是
不饱和
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
降温
降温
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?铁岭)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)P点的含义是
t2℃时乙物质的溶解度是60g
t2℃时乙物质的溶解度是60g

(2)t1℃时,将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,搅拌使其充分溶解,所得溶液为
饱和
饱和
 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;将烧杯内的物质加热至t2℃,该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为
3:8
3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莘县三模)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
=
=
(填“>”,“=”“<”)乙物质的溶解度;
(2)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
加入甲(或恒温蒸发溶剂)
加入甲(或恒温蒸发溶剂)
的方法(写1种)使它变为该温度下的饱和溶液;
(3)t2℃时,把50g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)图中A点表示的意义是
 

(2)t1℃时,把20g甲物质放入200g水中,充分搅拌后,再升高温度到t2℃,则还需加入甲物质
 
g,才能使溶液成为饱和溶液.

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