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    12．NO是大气污染物之一，NO密度比空气略大，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 气体的性质决定了应采取哪种收集方法，NO密度比空气略大可以用向上排空气法，但又因为通常条件下极易与氧气反应，所以不能用排空气法，NO难溶于水，可用排水法．

    解答 解：A、NO极易与氧气反应，所以不能用排空气法，所以A不正确；
    B、NO密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应，不能用排空气法，且导管位置错误，所以B不正确；
    C、因为NO难溶于水，可以用排水法收集，所以C正确；
    D、NO极易与氧气反应，不能用排空气法，所以D不正确；
    故选C．

    点评 气体的密度和溶水性决定了气体的收集方法，但还应考虑气体是不是和空气中的某种物质反应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：
    （1）还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；
    （2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因原因可能有：滤纸和漏斗壁之间有气泡；
    （3）过滤后发现滤液仍浑浊．可能的原因有滤纸破损、液面高于滤纸边缘；
    （4）改进后过滤，得到澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于得到了纯水！”对此，你有什么不同的看法？理由是不是纯水，因为过滤后的水中还含有一些可溶性物质．若要制取纯水，还需要用的净水方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．硫化氢（H2S）气体会造成设备的腐蚀和环境的污染，某工厂排放的废气中H2S的平均含量为357mg/m3，可采用含氧化锌（ZnO）90%的吸附剂（杂质不参与反应）进行处理，反应的化学方程式为：ZnO+H2S $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$   ZnS+H2O．处理后气体中H2S的平均含量降至17mg/m3．如果处理100m3废气（其它成分不参与反应），请计算：（1g=1000mg）
    （1）100m3废气中含H2S质量为35700 mg．
    （2）需要吸附剂的质量（写出计算过程及结果）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请回答下列问题．

    （1）主要实验内容（在表格中的横线上填写相关的内容）
    实验主要步骤实验现象有关化学方程式
    连接好仪器后，打开止水夹F．检查气密性（观察）．在C中加入样品粉末Wg，在D中装入药品后称量为a g\\
    打开A上的活塞，慢慢滴加溶液 B、E中有气泡2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    对C进行加热当C中药品充分反应后，停止加热，通一段时间气体，关闭A的活塞、关F
    C中的灰红色粉末变成黑色
    C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    称量D装置的质量为b g\\
    （2）实验讨论
    ①装置E中盛放的试剂是澄清石灰水，其主要作用是检验D装置是否完全吸收了二氧化碳．
    ②根据以上所得数据，则样品中铜的质量分数为$\frac{Wg-（b-a）g×\frac{12}{44}}{Wg}×100%$．
    ③按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是偏小（填：偏大、偏小、或不能确定），如果要得到较正确的结果，对该装置改进的方法是在装置B与C之间接一个与D相同的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．莽草酸其化学式为C7H10O5．下列关于莽草酸的说法中，不正确的是（　　）
    A．莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B．莽草酸的相对分子质量为174
    C．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
    D．莽草酸可在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．请用下列粒子的字母序号回答（1）、（2）两个小题：
    A．        B．        C．
    （1）依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个C粒子．
    （2）该反应中的物质属于单质的有AB．
    （3）符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）由此反应可知分子与原子本质区别是在化学反应中能否再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是某学生设计的过滤操作示意图．
    （1）写出有标号仪器的名称：
    A铁架台，B铁圈，C烧杯，D漏斗．
    （2）指出该装置中的两处错误：无玻璃棒引流，漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
    （3）该学生在过滤操作实验时，发现经过滤的液体仍然有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的三种可能的原因．滤纸破损，接滤液的烧杯不干净，液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．溶质可以是固体，也可以是气体或液体
    B．因为溶液中溶质和溶剂仍保持各自的化学性质，所以溶液是混合物
    C．95份质量的乙醇和5份质量的水配制成的乙醇溶液中，水是溶剂
    D．配制溶液时，只能用水做溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知：物质X与Ca（OH）2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式为X+Ca（OH）2═Y+Cu（OH）2↓，下列分析错误的是（　　）
    A．X肯定不可能是酸B．X和Y的相对分子质量之差为24
    C．X可能是CuD．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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