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知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.      C.   
(2)得到F溶液的操作①的名称为:   
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:   
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:   
【答案】分析:本题的解题突破口在于A是建筑材料的主要成分,且高温时能分解生成无色气体C和D,根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙,从而可顺推出C、D、E、F物质的化学式,另一突破口在于I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁,从而可逆推出G和B的化学式.
解答:解:(1)A是建筑材料的主要成分,且高温时能分解生成无色气体C和D,根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙,则C为二氧化碳,D为氧化钙,故答案为:A:CaCO3,C:CO2
(2)氧化钙与水发生化合反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,要把碳酸钙沉淀分离出去,可以采用过滤的方法,故答案为:过滤;
(3)I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁,则G中含有铁离子,而G是由氧化物与盐酸反应生成,说明G是氯化铁,所以G+F→I的反应为氯化铁与氢氧化钠的反应,故答案为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O..
点评:解决框图式物质推断题,首先要分析题中的隐含条件和明显条件,抓关键,找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一推导出其他结论,从而得出物质的组成.
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科目:初中化学 来源: 题型:

知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.
CaCO3
CaCO3
  C.
CO2
CO2

(2)得到F溶液的操作①的名称为:
过滤
过滤

(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl

(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A.
CaCO3
  C.
CO2

(2)得到F溶液的操作①的名称为:
过滤

(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

知识网络图有助于知识间的融合.如图所示框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.
CaCO3
CaCO3
  C.
CO2
CO2

(2)得到F溶液的操作①的名称为:
过滤
过滤

(3)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.________ C.________.
(2)得到F溶液的操作①的名称为:________.
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:________.
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:________.

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科目:初中化学 来源:鞍山 题型:填空题

知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

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(1)写出下列物质的化学式:A.______  C.______.
(2)得到F溶液的操作①的名称为:______.
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:______.
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:______.

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