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14.下列图象中能正确反映变化关系的是(  )
A.
过氧化氢制取氧气
B.
氯酸钾制取氧气
C.
将二氧化碳通入石灰水中
D.
20℃,向一定的接近饱和的氯化钠溶液中加氯化钠

分析 A、根据二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,在化学反应前后,质量和化学性质不变进行分析;
B、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰质量,固体总质量减少,所以锰元素的质量分数增大进行分析;
C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙质量应该从零开始逐渐增大,然后再减小进行分析;
D、根据20℃,向一定的接近饱和的氯化钠溶液中加氯化钠,溶液质量分数逐渐增大,然后不变进行分析.

解答 解:A、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,在化学反应前后,质量和化学性质不变,故A错误;
B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰质量,固体总质量减少,所以锰元素的质量分数增大,故B错误;
C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙质量应该从零开始逐渐增大,然后再减小,故C错误;
D、20℃,向一定的接近饱和的氯化钠溶液中加氯化钠,溶液质量分数逐渐增大,然后不变,故D正确.
故选:D.

点评 正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
取用少量液体
B.
       过滤
C.
        闻气味
D.
         稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图1表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,
(1)30℃时,甲、乙溶解度相等时的温度为20℃.
(2)10℃时向50g水中加入5g甲,充分溶解,溶液中溶质与溶剂的质量比为1:10.
(3)甲的饱和溶液中含有少量的乙,现要提纯甲可采用的方法是降温结晶.
(4)30℃时,向分别盛有相同质量的甲、乙的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,其结果如图2所示.有关下列说法,正确的是BD (填字母序号).

A.①烧杯中的溶液是不饱和溶液.
B.升高温度或增加溶剂都有可能将②烧杯中固体全部溶解.
C.若将②烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定减少.
D.将得到的①烧杯中溶液降温至0℃时,溶液质量分数一定减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.正确的化学实验操作是实验成功的保障,下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.

(1)写出该反应的化学方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S,该反应属于置换反应(填基本反应类型).
(2)请画出氧原子结构示意图,它与硫原子具有相似的化学性质,原因是最外层电子数相同.
(3)从图中还能获得的微观信息有化学反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类和个数都不变(填一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是(  )
A.H2O、HCl、KClO3均由不同种元素组成,属于混合物
B.Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的质子数相同,化学性质相同
C.CO、CH4、O2都具有可燃性,常将它们作为燃料使用
D.NH4NO3、NH4Cl、(NH42SO4殾含有NH+,都能和烧碱反应生成氨气和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题:
(1)生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧闻气味
(2)可用碘水(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血.
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.考试的时候,通常使用2B铅笔涂卡,是利用了碳单质的(  )
A.还原性B.可燃性C.稳定性D.有毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列材料中属于复合材料的是(  )
A.钛合金B.合成纤维C.陶瓷D.玻璃钢

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