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5.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全反应的是(  )
A.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
B.滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
C.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
D.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1

分析 A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯离子能和银离子结合生成白色沉淀氯化银;
B、氯化铁能和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠;
C、显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色;
D、如果恰好完全反应,则溶液中溶质只有氯化钠,则溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1.

解答 解:A、无论稀盐酸和氢氧化钠是否恰好完全反应,滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,都能够观察到有白色沉淀,该选项不能证明两者恰好完全反应;
B、滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成,说明氢氧化钠已经完全反应,但是不能确定盐酸是否完全反应,该选项不能证明两者恰好完全反应;
C、如果恰好完全反应或稀盐酸过量时,滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色,该选项不能证明两者恰好完全反应;
D、测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1,说明盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,该选项能证明两者恰好完全反应.
故选:D.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
给液体药品加热
B.
除去水中的泥沙
C.
取用液体药品
D.
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的特点

(1)氢氧化铝可治疗胃酸过多,请完成反应方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,该反应属于复分解反应(填基本反应类型)
(2)A、B、C三种粒子的结构示意图如图所示:当A、B为原子时,x=8;y=1.C表示的粒子的符号是Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题.

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置应选择图甲中的A(填字母).
(2)实验室制取CO2,可选择装置B,反应物的状态和反应条件分别为反应物是固体与液体,反应条件是常温.
(3)乙组操作中均缺少的仪器是玻璃棒.
(4)丙组中能到达实验目的是G(填字母).要让另一个实验能达到目的,需要做的改进是把蜡烛换为红磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是(  )
A.H2O、H2CO3中均含有氢分子
B.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的化学性质不同
C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D.表示的粒子都是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.造成水体污染的主要原因是(  )
①农业生产中化肥、农药的使用不当  
②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放
③天然水与空气、岩石和土壤的长期接触       
④城市生活污水的大量排放.
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装罝,请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时应选用的发生装置是B(填字母,下同),收集装置是C或D,该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗伸入液面下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出;
(4)F是一种可用于集气、洗气等多功能装置,若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”.是因为稀有气体(  )
A.在空气中含量很少B.用途广泛
C.性质不活泼D.非常宝贵

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体8g放到大试管中加热,反应完全后,冷却到反应前的温度,称量得剩余固体的质量为5.6g.求:
(1)根据质量守恒定律可得生成氧气的质量为2.4g,
(2)氯酸钾的质量为多少克?

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同步练习册答案