精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.已知碱式碳酸铜在加热时可生成三种物质,该反应的化学方程式如下所示:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑,则物质X的化学式为(  )
A.CuB.CuOC.CuO2D.Cu2O2

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑,反应前铜、氧、氢、碳原子个数分别为2、5、2、1,反应后的生成物中铜、氧、氢、碳原子个数分别为0、3、2、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个铜原子和2个氧原子,则每个X分子由1个铜原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为CuO.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.将氯化钠和碳酸钠混合物24.8g置于30g水中,跟100g稀盐酸恰好完全反应,生成气体8.8g.试计算:
(1)原混合物中氯化钠的质量分数;
(2)反应所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.日常生活中出现了“加铁酱油”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品,这里的铁、钙、氟是指(  )
A.元素B.原子C.分子D.单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.有A、B、C、D、E、F、G、X、Y九种物质,在常温下A是暗紫色固体,E、F是无色的液体,X、Y均为黑色固体,B是气体,十种物质间的转化关系如图

根据以上信息回答问题:
(1)写出下列物质的化学符号BO2,ECO2
(2)写出①所发生的化学反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应(填基本反应类型 ).
(3)写出④所发生的化学反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,能观察到的实验现象为剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图为用高锰酸钾制取氧气的装置,指出装置中明显错误的部分:
①试管口向上倾斜②导管伸入试管太长
③试管口没有一团棉花④酒精灯内的酒精太多.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水,他所量取水的实际体积小于(填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”)60mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.

(1)小瑛观察到的现象是滤纸变成红色;小方观察到的现象是A烧杯中的酚酞溶液变红,B烧杯中的酚酞溶液无明显现象;
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液目的是与A烧杯内的酚酞溶液的颜色变化进行对比.
(3)请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:小瑛所用仪器较少,操作简单,节约了药品,但没有小方的严密;小方的实验可以证明酚酞溶液变红不是因为空气,小瑛的实验无法证明空气是否起作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.地壳中各元素所占质量分数从小到大的顺序是(  )
A.O   Si  Al  FeB.Al  Fe  Si  OC.Fe  Al  Si   OD.Si  O  Fe  Al

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.不属于缓慢氧化的是(  )
A.酿酒B.食物腐败C.呼吸作用D.木柴燃烧

查看答案和解析>>

同步练习册答案