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实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器(实验相关用品已省略):

(1)请选择可以制取的气体所需的仪器
 
(填序号).
(2)制取该气体的化学反应方程式是
 

(3)在一般情况下④的作用
 

(4)某同学发现若补充一种仪器(填仪器名称)
 
再利用题中所给一些仪器和药品还可以制取另一种气体,请你在方框中利用所补充仪器画出能制取的气体完整装置图.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:集气瓶的作用是收集气体,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答:解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,因此用到的仪器有②④⑤,故答案为:②④⑤(合理即可)
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)集气瓶的作用是收集气体,故答案为:收集气体;
(4)再加一种仪器酒精灯,可以用来用加热的方法制取氧气,故答案为:酒精灯;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

分子、原子、离子都是构成物质的粒子.下列物质由分子构成的是(  )
A、氯化氢B、水银
C、黄金D、NaCl

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如图是一个化学反应的微观示意图,其中“”、“”表示初中常见的不同原子,下列有关说法中正确的是(  )
A、“”可能表示氢分子(H2
B、反应前后分子种类不变
C、反应涉及二种单质和二种化合物
D、反应可表示为:H2+O2=H2O

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对下列事故的处理中,错误的是(  )
A、人身上衣服已着火,应该躺在地上打滚把火扑灭
B、炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖
C、酒精灯被打翻,在桌面上燃烧,迅速用湿抹布盖灭
D、电器设备着火,迅速用泡沫灭火器来灭火

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2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:(必须写出计算过程)
(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比
(2)醋酸钾的相对分子质量
(2)计算钾元素的质量分数 (保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式并填空.
(1)碳酸不稳定:
 
;反应类型是
 

(2)利用锌和稀硫酸反应制氢气:
 

(3)写出一种有机物的燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入相同的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属
与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快
结论活动性铁
 
(填“>”“<”)锰
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):
 
 和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图示实验能达到目的是(  )
A、
检验二氧化碳气体
B、
探究二氧化碳与水反应
C、
探究甲烷的组成元素
D、
探究燃烧的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、石蜡燃烧只生成二氧化碳
D、硫燃烧时生成无色无味的气体

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