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    在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、氮气中，选择合理的物质的化学式填空
    （1）既有可燃性，又有还原性的化合物是
     

    （2）能灭火的是
     

    （3）能使带火星的木条复燃的是
     

    （4）能使紫色石蕊试液变红的是
     

    （5）有毒的气体是
     

    （6）点燃前要验纯的是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）一氧化碳是既有可燃性，又有还原性的化合物，其化学式为：CO．
    （2）二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大，能用于灭火，其化学式为：CO2．
    （3）氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，其化学式为：O2．
    （4）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的化学式为：CO2．
    （5）一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡，是有毒的气体，其化学式为：CO．
    （6）氢气、一氧化碳均具有可燃性，为防止点燃时发生爆炸，点燃前要验纯，其化学式分别是H2、CO．
    故答案为：（1）CO；（2）CO2；（3）O2；（4）CO2；（5）CO；（6）H2、CO．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雪同学为补充维生素，服用xx牌多维元素片，该药品标签如下图所示．请计算：
                xx牌多维元素片
    [成分]本品每片内含：补钙剂（CaCO3）：10mg
    维生素C （C6H8O6）：25.0mg；
    维生素E （C29H50O2）：5.0mg
    [用法用量]口服，一日2片
    （1）小雪同学按标签所示方法服用该药片，则每天从服用的多维元素片中可以给人体补充的钙元素的质量为
     
    mg（要列式计算，下同）．
    （2）维生素C的相对分子质量为
     
    ；  维E中氢、氧元素质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气→四氧化三铁．反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：
    （1）夹取细铁丝的仪器叫
     
    ，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是
     
    ，该反应属于
     
     反应．
    （2）在“氧气的性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些？（答两条）
     
    、
     
    ．
    （3）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时氧气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因
     

    （4）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与
     
     有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是含有相同金属元素的不同类别的化合物，其相互关系如图：“→”表示一种物质在一定条件下可以生成另一种物质，“-”表示两种物质在一定条件下可以发生反应．已知：工业上通常将丙煅烧分解得到
    甲，农业上常用乙改良酸性土壤．
    （1）甲的化学式
     
    ，其物质类别为
     
    ．
    （2）物质M和丙反应能生成一种可用于灭火的气体，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）甲→乙的化学方程式为
     
    ，其基本反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是一种清洁能源，电解水时目前获得氢气的主要途径，如图是实验室电解水的装置图，请回答：
    （1）水的物理性质
     

    （2）水的化学性质
     

    （3）水的用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下面文字材料，回答问题．
    实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．
    （1）现有以下仪器：①大试管②酒精灯③量筒④集气瓶⑤水槽⑥导气管⑦漏斗⑧天平⑨药匙．实验室制取氨气应用到的一组是
     
    （填序号）
    （2）收集氨气的方法是
     
    ；原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后：
    （1）若A电极上收，集到了10mL的气体，则 B电极上应同时收集到
     
    mL的气体．A极产生的气体能
     
    ；B极产生的气体能
     
    ．由以上现象可得出：
    （2）A电极产生的气体是
     
    ，B电极产生的气体是
     
    ，由此证明电解水时发生了
     
    ，变化，其文字表达式为
     
    ，基本反应类型是
     
    ．
    （3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
     
    组成的；
    （4）若实验观察到的现象是 A、B两极气体的体积比小于理论值，可能原因是：①
     
    ②
     
    ；
    （5）实验中产生的氢气是一种理想的高能燃料，其优势是①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：

    （1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为
     
    g．
    （2）依据图一分析下列问题：50℃时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中
     
    （填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入
     
    g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20℃，硝酸钾溶液中溶质的质量分数
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数．
    （3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先
     
    再过滤的物理方法．
    （4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现
     
    的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体CnH2n，它的相对分子质量与O2相对分子质量之比为7：8，该气体的化学式为
     
    ，该气体在空气中完全燃烧产生二氧化碳和水，写出此反应的化学方程式
     
    ．

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