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    下列制取物质的设计中，不可能实现的是（　　）
    A．CaCO3
    煅烧
    CaO
    H2O
    Ca（OH）2
    Na2CO3溶液，过滤
    NaOH溶液
    B．Cu
    O2，△
    CuO
    稀H2SO4
    CuSO4
    NaOH溶液，过滤
    Cu（OH）2沉淀
    C．KMnO4
    △
    O2
    C，燃烧
    CO2
    H2O
    H2CO3
    D．Ba（OH）2
    盐酸
    BaCl2溶液
    通入CO2
    BaCO3沉淀
    A、碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，转化可以实现，故选项错误．
    B、铜在氧气中加热能生成氧化铜，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，转化可以实现，故选项错误．
    C、高锰酸钾加热会生成氧气，碳在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，转化可以实现，故选项错误．
    D、氢氧化钡能与盐酸反应生成氯化钡和水，氯化钡溶液不与二氧化碳反应，转化不能实现，故选项正确．
    故选：D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某兴趣小组的同学为了探究一久置氢氧化钠溶液是否变质，进行了如下猜想与实验：
    查阅资料：氯化钡溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性
    提出猜想：假设一：该溶液没有变质；
    假设二：该溶液部分变质；
    假设三：该溶液______变质
    实验验证：
    实验探究实验现象实验结论
    ①取少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液生成白色沉淀假设______不成立
    ②静置，向上层清液中滴加酚酞溶液溶液______假设二成立
    讨论交流：
    （1）步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是______．
    （2）某同学设计了如下方案：①取少量样品溶液向其中滴加少量氯化钡溶液产生白色沉淀；②另取少量样品溶液再向其中滴加酚酞溶液，观察到溶液呈红色．由此他得出了假设二成立的结论．
    他的结论______（填“正确”或“不正确”）理由是______．
    （3）久置氢氧化钠敞口放置变质的原因是______（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应______保存．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题，进行了一系列探究活动：
    （1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．
    （2）到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．
    （3）到空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录他们燃烧的现象．
    （4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．
    小李采用的方法是（　　）
    A．调查法B．观察法C．文献法D．实验法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    【实验探究题】
    某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？
    【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
    乙认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
    丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
    【查阅资料】
    （1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
    （2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
    【进行实验】
    实验步骤和方法实验现象实验结论
    实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热．
    铜片变黑    		推知______（填甲、乙、丙）的错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的______有关．
    实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象．取下胶塞前的现象：
    ______．取下胶塞后的现象：
    ______．
    乙的猜想正确
    【反思拓展】
    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了______的干扰．
    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是______．
    （3）通过对黑色物质来源的探究，写出金属铜与氧气反应符号表达式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列生活小实验不能成功的是（　　）
    A．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶
    B．用食盐水区分硬水和软水
    C．用纯碱溶液清洗餐具上的油脂
    D．用食醋去除暖瓶的水垢

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验设计（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两小题都答，则以第（1）小题的答案来评定分数）．
    （1）设计实验证明二氧化碳能溶于水．（写出实验方法、现象、结论）
    （2）设计实验证明分子之间有间隔．（写出实验方法、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    A．
    探究石蜡中含有氢元素
    B．
    探究燃烧的条件
    C．
    燃烧木炭测定空气中氧气的含量
    D．
    证明CO2密度比空气大

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计中，不能达到实验目的是（　　）
    物质实验目的主要实验操作
    ANa2SO4（Na2CO3）除杂加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    BKCl（CaCO3）分离加水溶解、过滤、蒸发
    C稀盐酸、稀硫酸鉴别分别加入硝酸钡溶液，观察现象
    DCuSO4、NaOH鉴别分别加水溶解，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    最早运用天平作为研究化学的工具的化学家是（　　）
    A．拉瓦锡B．普利斯特里C．卡文迪许D．道尔顿

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