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【题目】物质X是一种重要的阻燃剂.用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2OX的化学式为

A. SbO2 B. Sb2O5 C. HSbO3 D. H3SbO4

【答案】B

【解析】根据质量守恒定律和方程式中的已知条件可得,反应前:2Sb7O4H,反应后:4H2O;比较反应前后原子的种类和个数可以判断在X中含有:2Sb5O,即其化学式为:Sb2O5.故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明同学设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图所示)回答下列问题:

(1)实验过程中,红磷燃烧观察到的现象是 . 该反应的符号表达式为:
(2)小强测定的结果是:广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,其操作上的原因可能是(答出一种):
(3)小方也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用硫代替了红磷.当硫停止燃烧,集气瓶冷却至室温后,打开铁夹.上述实验中,水不能进入集气瓶中的原因是

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【题目】下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 ( )

A. H、Cl、HCO3- B. Na、Cu2、OH

C. Ag、Cl、NO3- D. H、Fe2、SO42-

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【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究.

【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色.
【进行实验】

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化

伸入焰心的导气管引出白烟,

焰心处有可燃性物质

/

蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳


(1)实验Ⅰ得到的结论是
(2)补全实验Ⅱ的实验现象:
(3)实验Ⅲ中,硫酸铜粉末的作用是;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是
(4)依据实验Ⅲ,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是
(5)【反思与评价】
实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进.与如图2所示实验相比,实验Ⅲ的优点是

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【题目】为验证空气中氧气含量,某同学设计了如图所示实验装置.其中,右侧为可以自由移动的活塞(忽略摩擦力).实验过程中,首先向玻璃管中充入空气,使右侧活塞移至刻度5处,检查装置气密性;然后,在密闭的玻璃管内铺上足量红磷(右侧活塞位置依然在刻度5处),点燃酒精灯,观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯,活塞先向右移动,再向左移动,最后停止.

(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到 . 则说明装置气密性良好.反之,则说明装置气密性不好.
(2)红磷燃烧反应的文字表达式为
(3)能证明“氧气体积约占空气体积 ”的实验现象是
(4)活塞先向右移动的原因是
(5)实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有(填序号).
A.密闭容器的容积
B.温度
C.气体的量.

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【题目】18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究.
(1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴.不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的文字表达式是
(2)基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是
(3)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”).

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【题目】下列化学反应中属于分解反应的是(
A.磷+氧气 五氧化二磷
B.氧化汞 汞+氧气
C.氢气+氧气
D.乙炔+氧气 二氧化碳+水

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【题目】依据部分元素周期表,回答问题:

(1)相对原子质量为20.18的元素,其原子序数为 , 核电荷数为7的元素属于(填“金属元素”或“非金属元素”).
(2)第二周期共有种元素,该周期元素原子的核外数相同.
(3)3号元素和11号元素的化学性质相似的原因是它们的数相同.
(4)画出Z的原子结构示意图
(5)用名称或化学用语填空:3个镁原子; 氧元素; 2个水分子;2H表示;写出Fe的含义
(6)如图模型中,属于混合物的是 , 属于化合物的是

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【题目】实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是(
A.
B.
C.
D.

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