【题目】小捷同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠,试回答:
(1)操作①的名称是______。
(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____,该步骤中玻璃棒的作用是______。
(3)实验中制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为______(填数字序号)。
若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是______(写一条)。
(4)在蒸发操作中,当出现______的现象时停止加热。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A | B | C | D | |
X | 纯净物 | 化合反应 | 物理变化 | 化学反应 |
Y | 混合物 | 氧化反应 | 化学变化 | 化合反应 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为 1~18 的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:
(1)氟原子的核电荷数是______。在化学反应中,铝原子比较容易______(填“得到”或“失去”)电子,成为______(填离子符号)。
(2)在第二周期中,元素原子结构最稳定的是______(填元素名称)。
(3)在第三周期中,各元素原子结构的共同之处是_____。
(4)钙元素的原子结构示意图为 ,下列元素中,与钙元素化学性质相似的是_____(填字母)。
A.He B.Mg C.Si D.S
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D之间存在如图的转化关系(部分物质及反应条件已略去,图中“→”表示转化关系,“﹣﹣”表示相互能反应),已知A是导致温室效应的主要气体,D含有人体中含量最高的金属元素,其相对分子质量为100.则A→Na2CO3的化学方程式为_____,C→B的化学方程式为:_____,B→NaOH的化学方程式为_____,B的一种用途是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据氧化铁(Fe2O3)的化学式计算:
(1)氧化铁的相对分子质量______。
(2)氧化铁中铁元素和氧元素的质量比______。
(3)氧化铁中铁元素的质量分数=______。
(4)320 g 氧化铁中含铁元素的质量为多少______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是()
A. 锶是非金属元素 B. 锶的质子数为87.62
C. 1个锶离子带3个单位正电荷 D. 锶的化学性质可能与镁相似
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:① ________ ② _________
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的文字表达式为________________________,应选用的发生装置为____________(填字母序号,下同),实验时应在试管口放________,其作用是_________________________________;
(3)小明用G来排空气收集氧气,则气体从___________端进入(c或d),检验氧气收集满的操作是 __________________,保持氧气化学性质的微粒是__________,为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)
(4)小红同学在实验室制取氧气,采用了B装置,她选用的实验药品是二氧化锰和_______________,反应的文字表达式为______________________,在该反应中MnO2可以重复使用,理由是__________。
(5)氨气(NH3)的密度比空气的小,极易溶于水,实验室制取氨气的反应原理是:
氢氧化钙(固) + 氯化铵(固) 氯化钙(固)+氨气+水。
那么制取并收集氨气应选用上面的_________(填字母序号)(从A至F中选)
(6)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】曾有一段时间在微信上流传了一种懒人火锅。这种火锅分上下两层,食用前只需要把带底料的食材放入上层,然后将加热包放入下层,并加入一定量冷水,立即就能产生热量给上层的食材加热,使汤料沸腾,并保温1到2个小时。某化学兴趣小组对这种懒人火锅的原理及使用后加热包中的成分进行了研究。
(查阅资料)发热包的主要成分是:碳酸钠、焙烧硅藻土(难溶于水)、铁粉、焦炭粉、活性炭、氯化钠、生石灰。
(实验探究)
(1)同学甲经过对发热包成分的研究后,认为发热主要原理是________(用化学方程式表示)
(2)同学乙从已经使用完的发热包中取少量固体混合物于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。
(3)同学丙在上述实验的基础上,对滤液中所含阴离子的种类进行探究,请帮她完成实验过程。提供的试剂:稀盐酸、稀硝酸、酚酞、AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、Mg(NO3)2溶液
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
步骤1:取少量滤液于试管中,加入_______。 | _______ | 滤液中没有CO32- |
步骤2:另取少量滤液于试管中,加入过量_____。 | _________ | 滤液中含有OH- |
步骤3:_________ | 产生白色沉淀 | 滤液中含有______ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题.
(1)电解水:________,该反应中正极和负极产物的体积比约为________;
(2)加热碱式碳酸铜固体________,固体由绿色变为________色;
(3)碳酸氢铵受热分解________,实验室应________保存;
(4)镁在空气中燃烧:________,燃烧的镁条应用________夹持并置于石棉网上。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com