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【题目】下列物质的用途中,主要利用物质的物理性质的是 (  )

A. 氧气用于医疗急救 B. 氮气用作食品保护气

C. 稀有气体用于制造霓虹灯 D. 二氧化碳用于植物的光合作用

【答案】C

【解析】

A、氧气能供给呼吸,可用于急救医疗,该过程属于化学变化,体现了氧气的化学性质,选项错误;B、氮气用作食品保护气,体现了氮气化学性质不活泼,选项错误;C、稀有气体通电能发出光,可用于制造霓虹灯体现了物理性质,选项正确;D、光合作用需要二氧化碳该过程属于化学变化,体现了二氧化碳的化学性质,选项错误。故本题选C。

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【题目】一定条件下,4.8g CH4与16.0g O2恰好完全反应,生成10.8g H2O、4.4g CO2和物质X.则X的质量为g;该反应方程式中O2与X化学计量数之比为

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【题目】能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气的最简便可行的方法是:

A. 加入澄清石灰水鉴别 B. 用燃着的木条鉴别

C. 用带火星的木条鉴别 D. 比较气体的密度

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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A. 因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹

B. 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝

C. 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐

D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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【题目】酸和碱的知识是九年级化学学习的重要知识.请回答下列有关问题:
(1)下列说法中不正确的是 . (填字母代号) a.酸和碱都含有氢元素 b.生成盐和水的反应一定是中和反应
c.多数酸和碱有腐蚀性 d.酸和碱能与所有的盐发生复分解反应
(2)为探究酸、碱的化学性质,某小组做了如图所示实验. ①实验后某试管中为红色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,红色消失变为无色,则此时溶液的pH7.该反应的化学方程式为
②实验结束后,将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中,可观察到有蓝色沉淀生成,请解释其原因?
(3)某敞口放置的氢氧化钠溶液已变质,用方程式表示其变质的原因. 为证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质,设计了以下实验,请将表格填写完整.

实验操作

现象

结论或化学方程式

取少量该样品,滴加足量的某溶液,充分反应后过滤

有白色沉淀生成

有关反应的化学方程式为

在滤液中滴加酚酞溶液

样品未完全变质,仍含有氢氧化钠


(4)取已变质的氢氧化钠溶液100g,向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.试计算蒸干该溶液可得到固体的质量.

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【题目】下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中说法中正确的是( )

A. 温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大

B. 鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水

C. 在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率

D. 质子、中子和电子能构成原子,所以原子都是由质子、中子和电子构成的

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【题目】洛宁上戈苹果为绿色有机食品,含有糖类、蛋白质、钙、磷、铁、钾等营养素,其中属于人体必需微量元素的是_____;豫西名吃“胡辣汤”主要食材有牛肉、黄花菜、胡椒粉等,其中富含蛋白质的是_____

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【题目】为解决电力短缺的现象,国家将加强开发核能。钚为一种放射性元素,可用于核发电,它的相对原子质量为244,核电荷数为94,则它的核外电子数为( )

A. 94 B. 244 C. 160 D. 150

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【题目】人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( )

A. 电熨斗通电发出的热量 B. 电灯通电发出的光

C. 水电站利用水力产生的电能 D. 液化石油气燃烧放出的热量

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