A. | 粗略测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷 | |
B. | 除去CO2中少量的O2:将燃着的木条插入集气瓶中 | |
C. | 证明分子是运动的:将品红溶液滴入水中 | |
D. | 证明质量守恒定律:双氧水和MnO2按如图完成实验 |
分析 A、根据测定空气在氧气含量的实验原理,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据分子的基本性质,进行分析判断.
D、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,进行分析判断.
解答 解:A、铁丝不能在空气在燃烧,不能代替红磷用于测定空气中氧气的含量,故选项做法不能达到实验目的.
B、除去二氧化碳中的O2不能够将燃着的木条插入集气瓶中,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,燃着的木条是不会燃烧的,故选项做法不能达到实验目的.
C、将品红溶液滴入水中,一段时间后水变成红色,说明明分子是在不断的运动的,故选项做法能达到实验目的.
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,反应后氧气逸出,不能证明质量守恒定律,故选项做法不能达到实验目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 方案一(A图) | 方案二(B图) |
反应现象 | 铁钉表面有红色固体生成, 溶液由蓝色变成浅绿色. | 有气体生成 |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1=m2 | n1>n2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带经点燃后能在空气中燃烧 | |
B. | 加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳 | |
C. | 酒精是无色有特殊气味的液体 | |
D. | 面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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