(5分)根据下图所示实验,回答下列问题。
(1)A实验中发生反应的化学方程式为 。
(2)B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为______________。
(3)C实验中,应在_______________________________时打开止水夹。
(4)通过D实验得出的结论是_________________ 。
(1) 3Fe+2O2点燃Fe3O4 (2)薄板上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧
(3)恢复至原温度 (4)CO2既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大
【解析】
试题分析:(1)铁丝燃烧发生反应的化学方程式为: 3Fe+2O2点燃Fe3O4
(2)B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为:薄板上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧
(3)测定空气中氧气含量实验成功的关键:红磷要足量,装置气密性要好,应在装置恢复至原温度时打开止水夹
(4)通过D实验现象:低高蜡烛先后熄灭,可以得出的结论是:CO2既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大
考点:化学方程式的书写,燃烧条件的探究,空气中氧气含量测定,二氧化碳的性质
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于化学反应R+2HCl RCl2+H2↑,下列说法错误的是
A.R可以是Zn B.因生成气体,反应后溶液质量减小
C.该反应是化合反应 D.R若是Fe,则反应前后溶液颜色有变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)钠元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)在元素周期表中,钠元素的信息如图所示。钠属于 (填“金属”或“非金属”)元素;其一个原子中质子数为 。
(2)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠。氯化钠由 构成;从海水中获取粗盐采取的方法是 (填“冷却”或“蒸发溶剂”)。
(3)过氧化钠(Na2O2)可用在潜水、航天等缺氧场合,是因为它能将人体呼出的CO2转化为O2,同时生成碳酸钠。
①过氧化钠属于 。
A.混合物 B.氧化物 C.化合物
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,属于纯净物的是
A.煤 B.二氧化碳 C.稀盐酸 D.大理石
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
决定元素种类的是
A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)水是人类不可缺少的资源。
(1)下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C.澄清的泉水是纯净水
D.过量的使用化肥不会导致水体污染
(2)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。
(3)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(4)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是
A.加入紫色石蕊试液 B.闻气体的气味
C.将燃着的木条伸入瓶中 D.加入澄清石灰水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气中体积分数约为78%的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市怀柔区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:
(1)实验A的实验原理是 ,实验结束后,瓶中剩余气体所具有的化学性质是 。
(2)实验B探究出的结论是 。
(3)实验C中,只有烧杯①变为红色的理由是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com