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【题目】 在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是

A用带火星的木条 B用燃着的木条

C倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量

【答案】B

【解析】

试题分析:在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是用燃着的木条伸到集气瓶中木条燃烧更旺的集气瓶中盛放的为氧气,正常燃烧的集气瓶中盛放的为空气,熄灭的集气瓶中盛放的气体为二氧化碳;故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,验证锌、铁、铜的金属活动性顺序.
(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是
(2)根据实验目的,该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案,如图l所示:
若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为
(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现青色. A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化应为:青色变浅至色,最终变为无色;
B.向混合注中插人锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,经检验其组成为铁和铜.粉末中存在铁的原因:
①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:

(4)如图2所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:①电流表;②铜片表面

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理.
(1)写出吸附反应的化学方程式
(2)写出解吸反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→→蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是 . 实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是 . A.粗盐未充分溶解就过滤
B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出
C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:
①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为 , 写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式 , 该反应是(填“放热”或“吸热”)反应.
②电解后生成的碱B的化学式为 , 你猜想的依据是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾加热制取氧气时,应在试管口放棉花球,其作用是( )

A.防止水倒吸入试管

B.药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂

C.防止产生氧气太快无法收集

D.防止高锰酸钾进入导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识: ①煮沸可以降低井水的硬度;
②某粒子的结构示意图为 ,该粒子一定是氖原子;
③将肥皂水滴到pH试纸上,观察到试纸由黄变成红色;
④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;
⑤为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合施用;
⑥利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动顺序.
其中正确的是(
A.①②④⑤⑥
B.②③④⑤
C.①④⑤
D.①④⑥

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【题目】物质性质决定用途。下列说法错误的是

A液氮具有冷冻麻醉的作用,可用于医疗上手术麻醉

B氧气具有可燃性,可用于氧炔焰切割金属

C镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹

D干冰易升华,可用于舞台云雾、人工降雨等

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【题目】某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案.
实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有;在稀释时,一定要 , 并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是
(3)【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明
(4)【方案二】 ①连接仪器组装成如右图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?
②依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定
(5)【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体内碘元素过量易导致

A.侏儒症 B.佝偻病 C.甲状腺疾病 D.贫血症

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