“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一,结合生活经验和学过的知识完成下列两小题:
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
科目:初中化学 来源: 题型:
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 |
物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 | 物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 | 物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |
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