分析 根据化学反应的微观示意图及物质的微观构成,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,据此分析有关的问题.
解答 解:由化学反应的微观示意图及物质的微观构成可知,反应物是硫化氢和氧气,生成物是二氧化硫和水,反应的条件是点燃,反应的方程式是:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H20,由此可知:
(1)该反应的从生成物是两种化合物,不属于置换反应,共有二氧化硫和水两种化合物;
(2)该反应的发现方程式为:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H20.
故答为:(1)不属于,2;(2)2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H20.
点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
产品样式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,滴入适量品红溶液. | 溶液红色不褪去. | 漂白粉的漂白作用已完全失效. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗手,洗脸,刷牙不随手关闭水龙头 | |
B. | 洗碗时不间断地冲洗 | |
C. | 洗菜,淘米,洗衣的水用来浇花,拖地 | |
D. | 洗澡擦香皂时不关上水龙头 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 | |
B. | 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜 | |
C. | 在实验室里不能用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 | |
D. | 配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌 | |
E. | 加热试管里的液体时,试管外壁应干燥 | |
F. | 用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取 |
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