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对氧气物理性质的叙述正确的是(    )

A.易溶于水                       B.在-183 ℃变为淡蓝色液体

C.在-218 ℃时变为白色固体        D.在标准状况下密度比空气略小


思路解析:本题考查对氧气物理性质的理解和掌握情况。

答案:B


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象与对应的表述不吻合的是(  )

 

A.

向氢氧化钠溶液中不断加水

 

B.

氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

 

C.

向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

 

D.

某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后,上网查阅,获得以下信息: (1)氯酸钾氯化钾+氧气

(2)碳+氧化铜铜+二氧化碳

(3)黑色氧化铜不溶于水,氯化钾、氯酸钾易溶于水

他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作。

①任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管中,在其中一份中加入精确称量的n g氧化铜粉末。

②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢。

③停止加热,冷却,将原来混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得出滤出物,洗涤并干燥。

④观察滤出物的状态和颜色。

⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应后产生的气体通入澄清石灰水中,并观察实验现象。

(1)以上实验步骤,有一步不够严密,请你指出是哪一步?_________。

(2)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个实验步骤是_________________________。

(3)实验⑤的目的是什么?为达到此目的,我们还可如何操作?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象属于化学变化的是(    )

A.钢铁在潮湿的空气里生锈              B.电灯泡通电时发热,发光

C.把块状的石灰石粉碎成粉末            D.水在加热时有小气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气的化学性质_____________,能与许多物质起反应。氧气具有_____________,是常用的_____________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气中能_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是从空气中分离氧气的示意图:

请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。

组成:_________________________________________________________________。

结构:_________________________________________________________________。

性质及变化:___________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是                     

   A.玻璃破碎

   B.燃气燃烧

   C.钢铁锈蚀

   D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质的溶液,不用其它试剂就可以将它们区别开的是

 

A.

NaCl、Na2SO4、KCl、HCl

B.

Na2CO3、H2SO4、BaCl2、HCl、

 

C.

NaOH、CuSO4、NaCl、MgCl2

D.

Na2CO3、Ba(NO32、Na2SO4、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


钠的化合物在日常生活中应用广泛。

⑴碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是      

⑵次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为       

⑶氯化钠是重要的调味品,下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。

               图1                                  图2

图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由       (选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;由此看出,元素的化学性质与       密切相关。

图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是                 

⑷叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,反应的化学方程式为      

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