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某学习小组同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请你参与.
(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)根据发生装置和收集装置的选择条件即可,根据反应写出反应的方程式;
(2)根据浓盐酸的挥发性以及二氧化碳的性质分析;
(3)A中发生装置为“固+液→气”型,收集装置为排水法,适合用固体和液体反应且制取不溶于水的气体.
解答:解:(1)实验室用KMnO4固体制取O2,反应物的状态是固体,反应条件是加热,又由于氧气不易溶入水,应选用上图中的B装置,该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)a.产生的CO2不能直接使石蕊变红,a错误,b.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红,b正确
c.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红,c正确.故对这一现象的解释不合理是a;
(3)A中的发生装置和收集装置的组合适合用固体和液体制取不溶于水的气体,且题干中说明制取的是一瓶无色无味纯净的气体.常见的用双氧水和二氧化锰制取氧气;氧气一般用带火星的木条来检验.
故答为:(1)B,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)a,(3)氧气,用带火星的木条来检验.
点评:本题主要考查气体实验室制法中实验装置的选取、收集、检验和化学方程式的书写,掌握反应物的状态、反应条件与实验装置之间的关系是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请你参与.
(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
B
B
装置(填编号),该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)若用浓HCl与大理石在C装置中制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
a
a
(填序号);
a.产生的CO2直接使石蕊变红    b.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(3)小晓同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,该气体可能是
氧气
氧气
;试用最简便的方法验证他把制取的气体
用带火星的木条来检验
用带火星的木条来检验

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学习小组同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请你参与.
(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的________装置(填编号),该反应的化学方程式为________;
(2)若用浓HCl与大理石在C装置中制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是________(填序号);
a.产生的CO2直接使石蕊变红  b.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(3)小晓同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,该气体可能是________;试用最简便的方法验证他把制取的气体________.

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(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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某学习小组同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请你参与.
(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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