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“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下面是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是(  )
A、分子在化学变化中可分
B、化学反应前后,原子种类不变
C、生成物中有单质
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据微粒的构成及变化,分析物质的构成及分子、原子的变化,分析反应的微粒个数关系;根据物质的构成分析物质的类别.
解答:解:由反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

A、由微粒的变化可知,;分子在化学变化中可分,故A正确;
B、由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可以再分,原子种类不变;故B正确;
C、由微粒的构成可知,生成物中有一种分子是由同种原子构成的,属于单质;故C正确;
D、由上图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:2;故D不正确.
故选B.
点评:分子由原子构成,由同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学的化学复习笔记奔上有如下记录,你认为不正确的是(  )
A、化学反应发生时不一定能观察到明显的现象
B、从元素周期表中可以查出元素的原子中所含有的质子数
C、配平化学方程式的依据是质量守恒定律
D、一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其浓度增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应:2A+B═3C+2D中,A、B、C三种物质的质量比为5:3:2,已知C的相对分子质量为m,则D的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是(  )
现 象 及 事 实解   释
A100mL酒精和100mL水混合后,体积等于200mL分子大小没有发生改变
B浓盐酸敞口放置一段时间后,浓度变稀分子是运动的
C测出氢氧化钠溶液pH>7,其溶液显碱性溶液中存在大量OH-
D水通电后,电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能在水中大量共存的一组离子是
 

A.K+、Ba2+、OH-、SO42- 
B.H+、Na+、NO3-、CO32-
C.NH4+、Na+、C1-、SO42-
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸,用X表示硫铁矿中的主要成分.煅烧反应的化学方程式为:4X+11O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2,则X为(  )
A、Fe2S2
B、FeS2
C、FeSO4
D、FeS

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)金属钠是由
 
构成,铝原子的核电荷数X为
 
,镁条在空气燃烧的化学方程式为
 

(2)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
 
.请归纳下表中的规律:
 

相对原子质量121623
6.02×1023个原子的质量12g16gy

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列有关问题.
(1)一氧化碳还原氧化铜用于冶铜
 

(2)天然气作燃料
 

(3)实验室加热分解高锰酸钾制氧气的化学方程式
 

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