如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子.则该反应( )
| A. | 是化合反应 | B. | 有单质生成 |
| C. | 反应前后分子种类不变 | D. | 参加反应的两种分子个数比为4:1 |
微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | 根据图示提供的信息进行分析,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比. |
解答: | 解:根据反应前后的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是: A、据图可知,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,故A正确; B、该反应生成的是化合物,没有单质生成,故B错误; C、反应前后分子的种类发生改变,故C错误; D、由上图可知,参加反应的两种分子个数比为3:1,故D错误. 故选:A. |
点评: | 本题考查了微观模拟图与化学反应的关系,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)水从微观角度看是由 构成的。将水加热变成水蒸气和水通电分解,请从微观角度说明这两个变化的本质区别是
。
(2) 自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的作用是 。
(3)某同学用如图装置完成电解水实验时,则与A管相连的为电源 极,
A、B两管产生气体质量比为 ;电解水的反应方程式为 。该实验中能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
. 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )
| A. | 石墨、氯酸钾、石油 | B. | 蒸馏水、氧化镁、铁锈 |
| C. | 稀有气体、过氧化氢、冰水混合物 | D. | 液态氧、干冰、空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )
| A. | 汞属于非金属元素 |
| B. | 汞的核电荷数为80 |
| C. | 汞的相对原子质量为200.6g |
| D. | 在化学反应中,汞原子容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 偏转(填“左”或“右”).反应后天平不平衡的原因是 .
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 (填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)工业上制取硝酸的关键反应为:4NH3+5O2═4NO+6R,其中R的化学式为 .推断的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素在自然界分布不均,如智利富藏铜矿,澳大利亚多铁矿,山东的黄金储量居我国首位。但从整个地壳中元素含量分析,最丰富的金属元素是( )
A.Fe B.O C.Al D.Si
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