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【题目】下列说法正确的是

A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大

C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化

D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

【答案】D

【解析】

试题分析:A选项是错误的叙述,盐酸能使紫色石蕊试液变红色;B选项是错误的叙述,浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变小,因为具有吸水性;C选项是错误的叙述,长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分发生变化,生成碳酸钠;D选项打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾,故答案选择D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于溶液的下列说法正确的是

A.任何溶液都只能含有一种溶质

B.将硝酸钾固体溶于水时加热,既可以使硝酸钾溶得更快,又能使其溶得更多

C.向水中加入少量蔗糖固体可增强水的导电性

D.一定温度下,任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去氮气中的少量氧气

将气体缓缓通过炽热的铜网

B

区分硝酸铵与氢氧化钠

分别取样,加入适量水

C

检验氢氧化钠溶液是否变质

取样,滴入几滴酚酞溶液

D

提纯含有少量氯化钠的硝酸钾

冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】玻璃仪器常附着难清洗的物质,下列清洗方法不可行的是

A. 内壁有碘的试管用酒精清洗

B. 内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗

C. 内壁有植物油的试管用热纯碱溶液清洗

D. 内壁有氧化铁的试管用氢氧化钠溶液清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某城市自来水的处理过程如图所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤 .(选填图中②~⑤的序号)

(2)步骤②所起的作用是 (填序号).

A.杀死水中的细菌 B.减少水中氧气

C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质

(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质.

①二氧化氯的化学式为

②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是 (结果以最简整数比表示).

(4)生活中将自来水软化的常用方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答问题.

它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.

红色粉末可能的组成.

猜想①:只有Cu;猜想②:只有Fe2O3;猜想③:是Cu、Fe2O3的混合物

同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图1在通风橱中进行实验.

(1)实验开始时要先通一段时间CO,然后再加热,目的是 .待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却.

(2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前

反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

A装置中发生反应的化学方程式 ,小丁同学分析表中的数据后,认为猜想③成立,则红色粉末中各成分的质量比为 ?(写出计算过程)

(3)小林同学认为为了防止溶液倒吸,停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要 ?为什么?

从环保的角度看,该装置存在的缺陷是 ,你的改进方法是 .有同学设计了用如图2装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有:①吸收二氧化碳;②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三甲基一氯硅[CH33SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是

A.保存三甲基一氯硅时应密封防水

B.三甲基一氯硅中碳元素质量比为4:1

C.三甲基一氯硅要严防明火或火花

D.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是

A.尼古丁由三种元素组成

B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

C.尼古丁中氢元素质量分数最大

D.尼古丁中含有氮分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:

(1)金属铁是由 (选填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,二氧化碳由 构成的,氯化钠是由 构成的.

(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为

①当a= 时,该粒子是原子.

②当a=8时,该粒子是 (选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:

(4)保持水化学性质的最小粒子是 ,写出电解水反应的文字或符号表达式

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