分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
稀盐酸能和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
浓硫酸具有吸水性,可以用作氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥剂.
解答 解:(1)仪器a 的名称是酒精灯.
故填:酒精灯.
(2)实验室制取氧气时,由于氧气密度比空气大,选用的收集装置是C;
若改用图2 装置收集氧气,则气体应从b导管进入.
故填:C;b.
(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,排除猜想A 的理由是溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钙.
故填:溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钙.
②小明通过探究实验得知气体中含有挥发出的HCl 气体,石灰水不变浑浊的原因是:氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钙、碳酸钙反应.
故填:氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钙、碳酸钙反应.
【拓展延伸】
若上述原料制备并收集得纯净、干燥CO2气体,通过B装置制取二氧化碳,通过H装置除去氯化氢气体,通过E装置干燥二氧化碳,通过C装置收集二氧化碳,所选仪器连接顺序为B、H、E、C.
故填:B、H、E、C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液都是无色的 | |
B. | 溶液中溶质不一定只有一种,但溶剂只有一种 | |
C. | 形成溶液的溶质都是固体 | |
D. | 饱和溶液就是浓溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量固体时,应将药品放在右盘上,砝码放在左盘上 | |
B. | 将试剂瓶中的液体倒入试管中,必须用漏斗引流 | |
C. | 用排水法收集满氧气的集气瓶在水下用玻片盖好,再取出正立于桌面上 | |
D. | 用10mL量筒准确量取了6.53mL水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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