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    从原子、分子的角度简要分析，在通电分解水的过程中：
    （1）发生变化的粒子是
    水分子
    水分子
    ；不发生变化的粒子是
    氢原子，氧原子
    氢原子，氧原子
    ．
    （2）以此为例说明，为什么在化学反应中反应物的质量总和等于生成物的质量总和？
    在电解的反应中，反应前后只是原子重新进行组合，氢原子和氧原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等
    在电解的反应中，反应前后只是原子重新进行组合，氢原子和氧原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等
    ．
    分析：在化学变化中，分子可分，原子不可分．化学变化遵循质量守恒定律．
    解答：解：（1）水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子．
    故填：水分子；氢原子；氧原子．
    （2）在电解水的反应中，反应前后只是原子重新进行组合，氢原子和氧原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等．
    点评：本题主要考查了分子和原子的知识，质量守恒定律的解释方面的知识．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    25、早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了．
    （1）波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因．
    （2）试从原子的角度解释质量守恒定律．
    （3）碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2，同时生成1分子的I2，则该碘的氧化物的化学式为
    I2O5
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了．
    （1）波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因．
    （2）试从原子的角度解释质量守恒定律．
    （3）碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2，同时生成1分子的I2，则该碘的氧化物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：南通 题型：问答题

    早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了．
    （1）波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因．
    （2）试从原子的角度解释质量守恒定律．
    （3）碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2，同时生成1分子的I2，则该碘的氧化物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：2004年江苏省南通市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了．
    （1）波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因．
    （2）试从原子的角度解释质量守恒定律．
    （3）碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2，同时生成1分子的I2，则该碘的氧化物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：2010年专题突破训练：实验系列（解析版） 题型：解答题

    （2004?南通）早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了．
    （1）波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因．
    （2）试从原子的角度解释质量守恒定律．
    （3）碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2，同时生成1分子的I2，则该碘的氧化物的化学式为______．

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