【题目】鉴别下列各组物质,所选试剂(括号内物质)错误的是
A. 淀粉和葡萄糖(碘水) B. 氯化钠固体和硫酸铜固体(水)
C. 硬水和蒸馏水(肥皂水) D. 稀盐酸和稀硫酸(紫色石蕊试液)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. t1 ℃时,a、b、c溶解度的大小顺序是:a>b>c
B. t2 ℃时,a、b饱和溶液中溶质质量分数相等
C. t2 ℃时,将40 g 的c加到100 g水中,制得的溶液不饱和
D. 欲使c从溶液中结晶,可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品6 g放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀盐酸26.2 g,恰好完全反应,反应后溶液的总质量为50 g。试计算:(写出计算过程,结果保留一位小数)
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取一定量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]粉末放入烧杯中,加入100 g稀硫酸至恰好完全反应(假设气体全部扩散),测得实验过程中烧杯及烧杯内物质的质量随时间变化关系如图所示。
[反应原理:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O]
请计算:
(1)生成的二氧化碳质量为__________g。
(2)稀硫酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是_____。
A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂
(2)在密闭容器内加入下列两种物质,并称量加入前后的总质量(含密闭容器),能验证质量守恒定律的是_____________(填标号)。
A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸
(3)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。
②该反应的化学方程式为________________。
③参加反应的氧气质量为___________g。
(4)某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。
查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应:
①2Mg+O2 △ 2MgO; ②3Mg+N2 △ Mg3N2; ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:
①连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是______(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为___________。
②通气后,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_________。
③设计一个实验,验证产物是否含氮化镁:
实验操作和实验现象 | 实验结论 |
________________________ | 产物中含有氮化镁 |
④思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量,请给出合理的解释_______________。
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