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    已知镁条在点燃条件下可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色的碳粒，此反应的化学方程式为
     
    ，在该反应中，镁、二氧化碳、氧化镁、碳四种物质的质量比为
     
    ，该反应中氧化剂是
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常见化学反应中的质量关系
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，镁条在点燃条件下可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色的碳粒，写出此反应的化学方程式、利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答．
    解答：解：镁条在点燃条件下可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色的碳粒，此反应的化学方程式为：2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO．
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO
    48  44      12  80
    在该反应中，镁、二氧化碳、氧化镁、碳四种物质的质量比48：44：80：12=12：11：20：3．
    该反应中二氧化碳提供了氧，发生了还原反应，在该反应中做氧化剂．
    故答案为：2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO；12：11：20：3；二氧化碳．
    点评：本题难度不大，主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（　　）
    A、Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷
    B、Ba（OH）2：氢氧化钡中，钡离子和氢氧根离子的个数比是1：2
    C、Mg2+：带2个单位正电荷的镁离子
    D、2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X．测得反应前后物质的质量如下表：
    物　　　质乙醇氧气二氧化碳水X
    反应前质量/g4.68000
    反应后质量/g004.45.4m
    下列判断正确的是（　　）
    A、表中m的值为2.8
    B、X可能是该反应的催化剂
    C、减少氧气的量可以减少X的生成
    D、物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为初中化学常见气体的发生装置与收集装置，有关这些装置的说法不正确的是（　　）
    A、
    如图装置可作为加热固体制取气体的发生装置
    B、
    如图装置中分液漏斗的作用是方便添加液体药品
    C、
    如图装置可用于收集H2、CO2
    D、
    如图装置可用于收集H2、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用含碳酸钙80%的大理石125吨与足量的稀盐酸反应，可得到多少吨二氧化碳？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和工农业生产都离不开水．图1是自来水厂净水过程示意图．

    请根据图示回答下列问题：
    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    ；
    A．沉淀       B．过滤       C．煮沸       D．蒸馏       E．吸附
    （2）过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来．如图2是过滤操作示意图，请指出两点错误：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    （3）若过滤后仍然浑浊，则原因可能有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰，该小组同学进行了如下探究．
    （1）写出铁丝在氧气中燃耗的文字表达式：
     
    ．
    （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由
     
    （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．该物质可能是
     
    ．
    （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    查阅资料
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50-70300-550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其
     
    （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，
     
    （填“有”或“没有”）火焰产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出所指仪器名称．a
     
    ，b
     

    （2）以上装置图中共有一处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
     
    ．
    （3）实验室欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，其发生和收集装置为
     
    ，该反应的文字表达式为
     
    ，如用F收集氧气，气体应从
     
    （“c”或“d”）进．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
    （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是
     
    变化．
    （2）铁丝在氧气中燃烧的现象是：
     
    ．
    （3）铁丝绕成螺旋状的目的是：
     
    ．
    （4）实验开始时先点燃火柴的目的是：
     
    ．
    （5）图中的一处错误是
     
    ，可能造成的后果是
     
    ．
    （6）反应的文字表达式为
     
    ，属于
     
    反应．
    （7）若将氧气换成空气，则该反应
     
    （填“能”或“不能”）进行．
    （8）该实验可以得出的结论是：
    ①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中
     
    ；原因是
     
    ．
    ②在空气中
     
    （填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却燃烧．
    （9）实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因（至少写三种）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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