如图所示能正确反映其对应叙述的是( )
| A. | 电解水一段时间 |
| B. | 向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液 |
| C. | 向硫酸溶液中不断加水 |
| D. | 向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸 |
电解水实验;金属的化学性质;碱的化学性质;酸碱溶液的稀释.. | |
专题: | 元素化合物知识型. |
分析: | A、根据电解水的实验中生成氢气和氧气体积关系进行解答; B、根据氯化铜和盐酸的混合溶液与过量氢氧化钠溶液反应先后顺序进行解答; C、根据向硫酸溶液中不断加水,pH小于7解答; D、根据根据结束活动性顺序的意义分析:金属越活泼,和酸反应的速率越快,金属的相对原子质量越小,产生的氢气越多解答. |
解答: | 解: A、电解水的实验中生成氢气和氧气的体积比为2:1,故错误; B、氯化铜和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和盐酸反应,等到盐酸反应完毕后,氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始没有沉淀,等到盐酸反应完后有沉淀生成,氯化铜反应完后沉淀不再增加,为一定值,故正确; C、向硫酸溶液中不断加水,pH小于7,故正确; D、锌比铁活泼,与稀盐酸反应时,锌比铁反应剧烈;当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时,锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少,故错误. 答案:BC |
点评: | 本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质,正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键.此题是化学反应与图象知识的考查题,结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,错误的是( )
| A. | 酒精是一种可再生能源 |
| B. | 在加油站内应严禁烟火 |
| C. | 二氧化碳是一种空气污染物 |
| D. | 金属的回收利用可节约金属资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列课外实验中不涉及化学变化的是( )
| A. | 用点燃蜡烛的方法制炭黑 |
| B. | 用食醋除水壶中水垢 |
| C. | 用活性炭除冰箱中的异味 |
| D. | 用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据媒体报道,腮晶体格钟是一种新型原子钟,其准确度高得惊人,它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒.如图为腮元素的相关信息,下列说法正确的是( )
| A. | 原子核内中子数为87 |
| B. | 该元素的原子序数为38 |
| C. | 腮离子Sr2+中有38个电子 |
| D. | 腮属于非金属元素,位于第五周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月30日,黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出,今年要加大力度治理我省水污染问题,让百姓喝上放心水,并且在农业和化肥使用方面保持零增长.
(1)水体污染有很多危害,请说出一条防止水体污染是具体措施: .
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 来区分硬水和软水.
(3)使用复合肥可以有效减少化肥的使用量,下列属于复合肥的是 .
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习.
【实验探究】如图所示,A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验,请写出D中发生反应的化学方程式 .
【实验结论】完成实验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀.向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变为红色.由此判断,产生的白色沉淀是 ,废液中一定不含有的离子是 .
【实验拓展】为验证该溶液中可能含有的离子是否存在,设计如下实验方案进行验证.
溶液中可能含有的离子 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
可能含有 | 向滤液中滴加 | 产生白色沉淀 | 含有该离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述正确的是( )
| A. | 小木棍碰到浓硫酸后﹣﹣变黑 |
| B. | 硫在氧气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰 |
| C. | 红磷在空气中燃烧﹣﹣大量白雾 |
| D. | 向石蕊试液通入SO2﹣﹣试液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究性学习在实验室进行了化学实验,向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究.
(1)写出上述烧杯中发生反应的化学方程式 .
(2)对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想,请你再补充一种猜想.
【猜想】小光猜想:溶质为氯化镁;
小红猜想:溶质为氯化铜和氯化镁;
你的猜想:溶质为 .
(3)【讨论】你认为 的猜想不合理,理由是 .
(4)【实验】若你的猜想正确,设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后溶液: |
| 你的猜想正确 |
(5)【应用】如果你的猜想正确,把该废液倒入铁质下水管道可能造成的一条危害 .
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