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(10分) 下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是                                  ,其气体发生装置可选择上图中的        (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:           ,简要说出它的用途:                    
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是         
(3)现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用        (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在下图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。

(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶
内的氧气已收集满,接下来的操作是                             ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(1)2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2↑   ABCE  酒精灯   给物质加热 (合理给分)
(2)催化作用
(3) H (1分)        (或H2O2溶液或双氧水)(2分)
(4)在水面下用毛玻璃片盖住集气瓶口

试题分析::(1)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑;该发生装置的特点是固体加热型,移出需要的仪器有:酒精灯、试管、导气管、铁架台;其中酒精灯的作用是加热,用作热源(或铁架台,用于支持固定等);(2)用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是催化作用,能加快过氧化氢的分解速率;(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用胶头滴管加水至所需刻度;标签上的内容是:溶液的名称和溶质质量分数;(4)用排水法收集满氧气后,接下来的操作是在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)根据所学知识并结合所示装置回答下列问题。

(1)写出a、b仪器的名称:a         ,b           
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,发生装置A应作何改进                 ,反应的化学方程式为                    
(3)用装置B制取一种气体的化学方程式为                                
(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是         ,收集装置是         。
②NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的      (填“A”或“B”)。
A.固体氢氧化钠   B.浓硫酸  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是
A.实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B.实验时,可使用石棉网承接生成的固体
C.实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,并产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(   )
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列实验装置是初中化学实验室常用装置(除A外)

Ⅰ:根据你的实验操作体会和认识,回答下列问题:
(1)选择C与G或    组合成装置可制取干燥的氧气.
(2)选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是                        
(3)若用G装置收集二氧化碳,从发生装置产生的二氧化碳应从G的     (填“左”或“右”)端通入,用来检验二氧化碳是否集满的方法是                                
(4)C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验,改进方法是                    
Ⅱ:根据你对实验原理的理解和研究,尝试解答下列问题:

浓硫酸

 
实验室利用装置A,将甲酸(HCOOH)在浓硫酸的脱水作用下,制取CO,实验中为了使反应速度明显加快,常先对浓硫酸进行预热,再向浓硫酸中滴加甲酸.反应的化学方程式为:HCOOH  ==   H2O+CO↑

(5)收集CO的装置应选用            (填序号)装置。
(6)你认为点燃CO前必须进行的操作是                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)用装置A制取O2的化学方程式是                                
(2)小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是                         
(3)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为                        ,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是
A.红磷燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)写出图中仪器5的名称 _________ 
(2)利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳,你选择的仪器是 _________ (填序号)发生反应的化学方程式为 _________ ,(2分)
(3)若补充一种仪器 _________ ,再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气,你选择的仪器是 _________ (填序号),反应的化学方程式是 _________ .(2分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图1所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是

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