分析 根据潜艇里的环境及对供给氧气反应的要求,分析所涉及反应的特点,判断出最适合潜艇里供给氧气的反应原理即可.
解答 解:①加热高锰酸钾,需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气.
②电解水,需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气.
③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生碳酸钠和氧气,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气.
与其它两种方法相比,这种方法常温下就能进行,不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气.
在常温下,过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
故答案为:③;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;常温下就能进行,操作简单;能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气(合理即可).
点评 本题难度不大,解答时一般从原理要科学、严谨、合理,装置和操作要安全、简便,药品要易得、经济、环保节能,还要注意要结合实际情境进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:简答题
若10g粗锌(杂质不反应也不溶于水)与193.7g稀硫酸恰好完全反应后,烧杯中有203.5g物质,求:①生成氢气的质量;
②粗锌中锌的质量分数;
③所得溶液的溶质质量分数(计算结果保留0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作方法 | 现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的” | |
B. | 1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 | |
C. | 原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础 | |
D. | 20世纪末,人类发现和合成的物质超过4000万种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
探究步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加硝酸银溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化钠溶液有剩余 |
若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 | |
(2)另取反应后的上层清液于试管中滴加氯化钠溶液 | 若有白色沉淀生成 | 硝酸银溶液有剩余 |
若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为节约用纸,两面使用草稿纸 | |
B. | 为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上 | |
C. | 用旧报纸制铅笔杆 | |
D. | 为了提高资源利用率,将垃圾分类回收 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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