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如图所示,A、B、C都是我们学习过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同.请按要求回答问题:
(1)写出物质A的一种用途
 

(2)写出B与赤铁矿石(主要成分Fe2O3)反应的化学方程式
 

(3)写出实验室制取气体C的反应方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同,因此C是二氧化碳,B是一氧化碳,A可以产生二氧化碳和一氧化碳,因此A可以是碳或氧气,带入验证完成相关的问题.
解答:解:C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同,因此C是二氧化碳,B是一氧化碳,A可以产生二氧化碳和一氧化碳,因此A可以是碳或氧气,因此:
(1)若A为碳,则可以做燃料、冶炼金属等(合理即可);
(2)一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳,反应的方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)实验室制取二氧化碳可以是石灰石和稀盐酸反应,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:(1)做燃料、冶炼金属等(合理即可);
(2)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后顺藤摸瓜利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应就能将它们鉴别出来的是(  )
A、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
B、HCl、KNO3、Na2CO3、Na2SO4
C、AgNO3、HCl、NaCl、HNO3
D、FeCl3、NaOH、HCl、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是盐酸和氢氧化钠溶液用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)根据曲线判断,该反应是将
 
(填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴入另一种溶液中.
(2)当滴入溶液的体积为10mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
①AD钙奶中“钙”指的是
 
(填“元素”、“原子”或“分子”);
②生石灰可作干燥剂,生石灰的化学式为
 

③我们常用洗涤灵清洗餐具上的油污,是因为洗涤灵具有
 
作用;
④静脉注射葡萄糖溶液可以补充能量5%的葡萄糖注射液中溶质与溶剂的质量比为
 

(2)在我们日常生活中,人们常说:①高原上缺氧;②生理盐水;③胃酸过多; ④发酵粉中的小苏打.现有五种元素:H、C、O、Na、Cl,请选择适当的元素用化学式填空:
①中的“氧”:
 
;②中的“盐”:
 

 ③中的“酸”:
 
;④中的小苏打:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常见的一些实验装置,请根据图回答下列问题:

(1)写出出实验仪器①、②的名称:①
 
,②
 

(2)用金属锌和稀硫酸制取氢气时,所选用的实验装置
 
(他序号),其反应的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是
 
,如所选择A装置并用高锰酸钾为药品制取氧气,在A装置的管口处应放
 
,将A和C连接进行实验,实验结束时,应先将导管移出水面然后再停止加热,这样做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气作为清洁能源已成为我国现代化城市的首选燃料,LNG船是低温运输天然气的专用船舶,被喻为世界造船“皇冠上的明珠”.某兴趣小组的同学围绕着船舶使用的金属材料进行了研究.
【阅读与思考】
(1)在焊接不锈钢管道时,通常要使用氩气作保护气,这是因为氩气的化学性质
 

(2)金属在海水中易生锈腐蚀.造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌另外一种金属.利用该金属与铁的活动性的不同,保护铁不易被腐蚀.
【研究课题1】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,哪种金属先被腐蚀呢?
【实验设计1】将打磨后的金属片进行如图1所示的实验,放置一段时间后将观察到的现象及分析填入下表:
现象分析
甲中:铝片表面出现灰白色物质,铁片表面几乎没有明显现象.铝与铁在潮湿的环境中接触,
 
首先被腐蚀.
乙中:铁片表面出现
 
,铜片表面几乎没有明显现象.
铁与铜在潮湿的环境中接触,铁首先被腐蚀.
【得出结论】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性较
 
填“强”或“弱”)的金属首先被腐蚀.
【知识应用】造船工业为避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是
 
(填编号)
A.银块  B.铜块  C.锡块 D.锌块
(3)LNG船还使用了大量的锌铜合金.
【研究课题2】测定锌铜合金中锌、铜的质量分数
【实验设计2】进行如图2所示的实验.
(1)图中量气管和水准管可用来测量气体体积,为准确测量氢气的体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意
 
(填字母).
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
(2)实验前,将已经打磨过的块状锌铜合金加工成碎屑,其目的是:
 

(3)实验操作步骤:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再次检查装置的气密性,记录量气管的液面位置为5mL,由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录量气管的液面位置为85mL;将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,用电子天平称其质量为0.416克.
【数据处理】该实验条件下,氢气的密度是0.09g?L-1.根据上述的数据计算锌铜合金中铜的质量分数.(请写出计算过程)
【误差分析】如果操作规范,计算正确,但通过本方案测出的铜的质量分数计算值总是低于真实值,其主要原因是:①加入的稀硫酸占有一定的体积;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图. A是理想的清洁、高能燃料,B常温下为无色液体,C可用于灭火(部分反应物、生成物和反 应条件未标出).
请回答下列问题:
(1)点燃A前必须进行的操作是
 
.A在空气中燃烧的主要现象是:
 
放出大量的热.
(2)检验水是硬水还是软水,常用的物质是
 
,生活中使硬水软化的常用方法是
 

(3)若D是无机物,D的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.

(1)如图所示的金属制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,用电解氧化铝的方法可以制取铝,氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为
 

(3)铁是应用最广泛的金属,工业上常以赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳为原料炼铁,该反应的化学方程式为
 

(4)赤铜矿的主要成分是Cu2O,辉铜矿的主要成分是Cu2S,将赤铜矿与辉铜矿混合加热可得铜,请将反应的化学方程式补充完整:2Cu2O+Cu2S
 高温 
.
 
6Cu+
 

(5)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤渣中一定含有的物质是
 
,滤液中一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生化学变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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