【题目】实验室中有三瓶溶液：稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液，由于平时使用不当，导致标签受到严重腐蚀，已分不清瓶中所装的是什么溶液了．我校某化学兴趣小组的同学，为了鉴别瓶中所装溶液各是什么？给三个瓶子编号为A、B、C，并取样进行鉴别，实验过程如下：（注：①未使用其他任何试剂，②有些生成物已略）．
请回答：
（1）写出A、B瓶中溶质的化学式：A ，B 3 ．
（2）分别写出A与C、B与C反应的化学方程式： 、
（3）写出实验室制取D的药品名称： ．
（4）盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应如何操作？答： ．
【答案】（1）HCl，Na2CO3；（2）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）石灰石、稀盐酸；（4）贴上标签，标签向外．
【解析】
试题分析：（1）盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体，盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀，A、B反应会生成无色气体，所以A、B知盐酸或碳酸钠中的一种，B、C反应会生成白色沉淀，所以B、C是氢氧化钙或碳酸钠中的一种，所以B是碳酸钠，A是盐酸，C是氢氧化钙，所以A瓶中的溶质的化学式是HCl，B瓶中溶质的化学式是Na2CO3；（2）A与C的反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O， B与C的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）通过推导可知D是二氧化碳，在实验室制取二氧化碳通常用石灰石和稀盐酸；（4）通过题中的分析可知，药品的标签已经缺失了，所以盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应：贴上标签，标签向外．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）
（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：
A． B． G． H．
（2）写出C→H的化学方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将100g氯化钾样品（含有碳酸钾杂质）加入到50g盐酸中，样品完全反应，产生气体全部逸出，得到145.6g溶液。请计算：
（1）产生气体的质量为： g；
（2）样品中氯化钾的质量分数（精确到0.1%）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小红同学在网店花了200元买了一个10g重的手镯（银锌合金），她想探究此手镯中银的含量，于是请化学老师和她一起探究：在实验室用足量的稀硫酸分多次与手镯充分反应，实验结果如下表：
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根据上表中的数据分析，完成下列问题：
（1）如果小红用所得的银制作一枚戒指，其质量不超过多少克？
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是
A．NaOH H2SO4 BaCl2 B．NaOH CuSO4 NaCl
C．HNO3 KNO3 NaOH D．Na2SO4 FeCl3 KCl
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海洋面积约占地球表面积的71%，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源．
Ⅰ．化工厂利用海水和贝壳（主要成分CaCO3）制取金属镁，流程如下：
（1）写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途 ．（任写一种）
（2）分别写出①和④的化学方程式 、 ．
Ⅱ．如图是超市销售的一种加点盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的 （填“常量”或微量：）元素，毎袋该食盐碘元素的质量为 mg，若成人每天需摄入碘元素0.15mg，仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐 g．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铝镓合金是铝和镓混合，用氩气做保护气，加热熔合成的具有金属性质的物质。
（1）铝元素属于__________元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）氩气可以做保护气，是因为__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com