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    4．今年第一季度广州市场随机抽取多批次大米，结果均显示镉超标．大米中的镉污染主要跟农作物种植地的土壤污染有关，长期食用超标镉米会对人体健康造成伤害．如图是镉元素在周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（　　）
    A．镉元素的原子序数为48B．镉元素属于金属元素
    C．镉的化学式为CdD．镉元素的相对原子质量为112.4g

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为48，该元素的原子序数为48，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镉，属于金属元素，故选项说法正确．
    C、镉属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Cd，故选项说法正确．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为112.4，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D是近来所学的常见物质，常温下A和B都是无色液体，且相对分子质量相差16，C、D为气体．它们之间的转化关系如图所示（反应条件已省略）．
    请回答下列问题：
    （1）A、B两物质化学性质不同的原因是分子结构不同；
    （2）已知同温同压下，不同气体的体积比等于分子个数比．则转化②中C、D两种气体的分子个数比为2：1；
    （3）若E是一种暗紫色固体，如图转化①～④中共有个分解反应3个；
    （4）若E为混合物，且转化④为物理变化，则E物质的名称是空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．小明同学完成了给液体加热试验后，想试着加热固体：他取了一支试管，加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热，但过了一会儿，却发现试管破裂．请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能有哪些？（至少写两种）
    ①试管口未略向下倾斜；②没有预热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50g，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录表如下：
    实验次数123456
    稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%
    大理石的种类AAABBB
    收集一瓶CO2所用的时间/秒
    （1）由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外．还在研究大理石的种类的影响．
    （2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关．于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的颗粒大小也相同．
    （3）为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．碳及其化合物与人类关系密切．
    （1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．
    （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”属于混合物（填“纯净物”或“混合物”，甲烷的化学式为CH4．
    （2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．在实验室里制取氧气的研究中，有如图仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

    （1）在实验室里制取氧气，你选用的药品是H2O2其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填编号）③
    （3）检查你所设计的装置气密性的方法是塞上带导试管的橡皮塞，将导管放入水槽中，手握试管，观察有无气泡冒出
    （4）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用排水集气法．
    （5）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体（填“能”或“不能”）？能
    （6）若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对你所设计的装置的评价是：只使用③制氧气，装置简单，但是不能控制反应速率，也不利节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干
    C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中，正确的是（　　）
    A．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
    B．过氧化氢分解生成水和氧气，说明过氧化氢中含有水分子和氧分子
    C．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变
    D．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

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