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实验室里取用药品,要做到“三不”:不能用手
 
药品;不要把鼻孔凑到容器口去
 
药品的气味;不得
 
任何药品的味道.实验时,要注意节约药品,如果没有说明用量,一般应该用最少量,即:液体取
 
mL,固体只需
 
即可.
考点:固体药品的取用,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:实验室中的药品多数有毒,要根据药品取用的“三不准”原则回答;知道取用药品的原则考虑.
解答:解:实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在使用时要做到三不准,一、不能用手直接接触药品,二、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,闻时要使药品远离鼻孔,用手在容器中轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔,三、不能品尝药品的味道;实验时,要注意节约药品,如果没有说明用量,一般应该用最少量,即:液体取1-2mL;固体只需盖满试管底部.
故答案为:触摸;闻;品尝;1-2;盖满试管底部.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列4瓶溶液回答问题.

(1)医药上治疗胃酸过多选用的是
 
(填序号,下同).
(2)写出①和③发生反应的化学方程式:
 

(3)①、②、③三种溶液pH由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,向100g水中不断加入KNO3固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如下表所示.试分析下列四组溶液中饱和溶液是
 
,不饱和溶液是
 

选项 A B C D
加入KNO3质量/g 5 15 31.6 35
所得溶液质量/g 105 115 131.6 131.6

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)构成氨气的微粒是
 

(2)氨气受压时,体积能缩小,说明
 

(3)打开盛有浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为
 

(3)某患者需要从口服液中补充78mg锌元素,则该患者共需要服用
 
mg葡萄糖酸锌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出元素符号“Na”表示的意义:
 

(2)写出下列化学式:五氧化二磷
 
,氧化镁
 
,氧化钙
 

(3)读出下列化学式:KCl
 
;CuS
 
;Na2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①硫黄,②铁丝,③木炭,④蜡烛,⑤红磷.它们分别在氧气里燃烧时,产生刺激性气味气体的是
 
(填序号,下同);火星四射并生成黑色固体的是
 
;只能生成一种无色、无味且使石灰水变浑浊的气体是
 
;产生大量白烟的是
 
;发出白光且在集气瓶内壁上有水雾生成的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列铁制品的用途中,利用金属延展性的是(  )
A、
      铁锤
B、
       铁锅
C、
     铁丝
D、
     水龙头

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于化合反应但属于氧化反应的是(  )
A、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、氢气+氧气
点燃
C、氧化铜+氢气
加热
铜+水
D、铁+氧气
点燃
四氧化三铁

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