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    如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是________，该实验说明二氧化碳具有的性质是①________；②________．由上述结论可以推导出二氧化碳的重要用途之一是：________．

    燃着的蜡烛由低到高先后熄灭    二氧化碳密度大于空气    二氧化碳不能燃烧，二氧化碳一般不支持燃烧（以上三点只要答上其中两点即可）    二氧化碳可用来灭火
    分析：根据二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧的性质可以分析出哪一支蜡烛先熄灭；从蜡烛熄灭的先后顺序可以推断出二氧化碳的性质．
    解答：因为二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，所以下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭．
    这一实验现象同时也证明了二氧化碳的两个性质：①二氧化碳密度大于空气②二氧化碳不能燃烧．
    故答案为：燃着的蜡烛由低到高先后熄灭 二氧化碳密度大于空气 二氧化碳不能燃烧 二氧化碳可用来灭火
    点评：此题考查知识点的方式比较灵活，但并不是难题，同学们只要掌握二氧化碳的物理化学性质就可以顺利完成该题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
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    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：
     
    ，若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因
     
    ．
    （3）在初中实验室可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
     
    （填字母）．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ，其固体称作
     
    ．
    （5）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸反应来制取SO2，同时生成硫酸钠．已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
    ①制取SO2的化学方程式为
     
    ．
    ②制取SO2的收集装置不能为
     
    （填字母），原因是
     
    ．
    ③收集SO2时为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进（如图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题（装置用序号表示）：
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    （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
     
    ，收集二氧化碳时，可选用的装置是
     
    ．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ．
    （2）实验室里用氯酸钾与二氧化锰混合，制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填标号），收集装置可用
     
    或
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ，反应中二氧化锰的作用是
     
    ．
    （3）装置A中试管口稍向下倾斜的目的是
     
    ，装置B中长颈漏斗末端伸入液面内的目的是
     
    ．
    （4）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，F中看到的实验现象是
     
    ；
    证明CO2具有的性质是：①
     
    、②
     

    （5）某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答：“合理”或“不合理”）
     
    ．
    （6）如何检验一瓶二氧化碳否已收集满？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______，b______．
    （2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：______，若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因______．
    （3）在初中实验室可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______（填字母）．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于______，其固体称作______．
    （5）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸反应来制取SO2，同时生成硫酸钠．已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
    ①制取SO2的化学方程式为______．
    ②制取SO2的收集装置不能为______（填字母），原因是______．
    ③收集SO2时为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进（如图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．

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