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5.下列物质之间的转化能够实现的是(  )
A.CaCO3$\stackrel{HCl}{→}$CaCl2$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Ca(NO32B.Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{HCl}{→}$FeCl3
C.CuO$→_{高温}^{C}$Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuOD.Al2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Al(OH)3$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3

分析 A.根据盐类物质与酸类物质发生反应的规律,对转化过程进行分析;
B.根据铁在氧气中燃烧的生成物来判断;
C.利用氧化铜、铜的性质及反应规律,对转化过程进行分析;
D.利用可溶性碱可由对应的金属氧化物与水反应制取的规律,对转化过程进行分析.

解答 解:A.碳酸盐都能与盐酸反应,碳酸钙与盐酸反应能生成氯化钙,而氯化钙不能与硝酸发生反应,转化不能实现;故不正确;
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成氧化铁,转化不能实现;故不正确;
C.氧化铜在高温条件下与碳单质反应可生成铜,铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜;故正确;
D.氢氧化铝不能溶解于水,对应的金属氧化物氧化铝不能与水反应,转化不能实现;故D不正确;
故选C.

点评 根据物质的性质及变化规律,对转化过程中的反应进行辨析,体现运用化学知识分析问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列曲线正确的是(  )
A.向盐酸中加水B.浓H2SO4加入水中
C.煅烧CaCO3D.
O2 在水中的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列关于分子和原子的说法中正确的是(  )
A.分子构成物质,原子也能直接构成物质
B.混合物是由多种分子构成的,且不同物质的分子间不发生化学反应
C.在化学反应前后,分子和原子的种类保持不变
D.不同种类的原子,不能相互结合成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我市某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示.
请回答下列问题:
(1)说明书中偏硅酸的化学式书写不规范,其正确的化学式为H2SiO3
(2)说明书中的“钙”是指元素(填“分子”、“原子”或“元素”);
(3)纯净优质的矿泉水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列叙述正确的是(  )
A.Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同
B.K、Zn分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性
C.Li、Na、K的原子半径随原子序数的增加而减小
D.C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列框图中的物质均为初中科学常见物质,其中A是大理石的主要成分,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)物质B是CO2;C是CaO;(写化学式)
(2)写出物质D→A过程的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;其所属基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.判断下列化合物属于有机物还是无机物.
A.硫酸  B.甲烷  C.酒精  D.生石灰   E.醋酸    F.氯化钠
有机物B、C、E无机物A、D、F.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明看到网上有“爆炸盐”出售,他很好奇,就网购了一些. 原来“爆炸盐”是过碳酸钠(Na2CO4),俗称“固体双氧水”,白色结晶颗粒,加入水后,会产生碳酸钠和过氧化氢.根据以上信息请回答:
(1)“爆炸盐”溶于水后溶液呈碱性
(2)小明设计了一套实验装置来验证“爆炸盐”溶于水后得到的液体含碳酸钠和过氧化氢.则广口瓶中装的固体药品为二氧化锰,装置中共有4个开关(A、B、1和2),要检验两种产物,按合理的顺序,最先打开的两个开关是B和1.
【交流讨论】
(3)要检验该样品溶液中是否含碳酸钠,甲同学提出可以不用(2)中的方法,只要往溶液中滴加硝酸钡溶液,看是否产生白色沉淀.若产生沉淀,再加稀硝酸,沉淀完全溶解并有气泡产生,证明该溶液中含有碳酸钠.乙同学则认为没必要再加稀硝酸.你认为有必要再加稀硝酸吗?请判断并说明理由不必要,因为根据元素守恒,溶液中不可能含硫酸根离子,所以加入硝酸钡溶液,有沉淀产生就证明溶液中含有碳酸根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.按要求填空:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的;一个水(H2O)分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
(2)铁是由铁元素组成的,是由铁原子构成的.
(3)氯化钠(NaCl)是由钠元素和氯元素组成的,由钠离子和氯离子构成的.

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