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    【题目】某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，实验中出现的情况是

    A. 反应速率加快，生成氧气的量增加 B. 反应速率加快，生成氧气的量不变

    C. 生成氧气的量不变 D. 很难反应，因此几收集不到氧气

    【答案】A

    【解析】

    加热氯酸钾制取氧气时，如果错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，则高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰能够作氯酸钾分解的催化剂，从而加快氯酸钾的分解速率，同时生成的氧气会使生成氧气的总量增加。故选A。

    练习册系列答案
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    B.t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲
    C.将t1℃时的甲、乙饱和溶液升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数会比乙大
    D.用升温的方法能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液

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    A.磷元素的原子序数为15
    B.磷原子的质量为30.97g
    C.磷原子的结构示意图为
    D.一个磷原子中有15个质子

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    【题目】何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是（ ）

    A. 分子很大 B. 分子之间有间隙

    C. 分子在不断运动 D. 分子可以分成原子

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    【题目】分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质都是由分子构成的是（ ）

    A. 铁、氧气 B. 水、氢气 C. 氦气、二氧化碳 D. 氨气、硫酸铜

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    【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
    （1）【知识回顾】下列相关说法正确的是。
    A.NaCl主要存在于海水中
    B.烧碱（NaOH）和纯碱（Na2CO3）都属于碱
    C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分别为苏打和小苏打
    D.NaOH和Na2CO3都可用于治疗胃酸过多
    （2）【分析判断】电解饱和食盐水可制得“84”消毒液。你认为“84”消毒液的有效成分可能是。
    A.SO2
    B.Na2CO3
    C.KMnO4
    D.NaClO
    （3）【提出问题】NaOH露置于空气中易变质，那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢？该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
    【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。
    ②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性碱。
    ③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
    【提出猜想】猜想Ⅰ：样品中只有NaOH
    猜想Ⅱ：样品中只有Na2CO3
    猜想Ⅲ：样品中既有NaOH又有Na2CO3
    【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。

    实验操作

    实验现象与结论

    1．取少量样品，加足量水。

    样品全部溶解，得无色溶液。

    2．取少量实验1所得无色溶液于试管中，滴加足量稀盐酸。

    有气泡产生，则猜想（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）不成立。

    3．取少量实验1所得无色溶液于试管中，
    滴加足量BaCl2溶液。

    有白色沉淀产生，有关化学方程式为。

    4.实验操作：。

    对应现象： ， 则猜想Ⅲ成立。


    （4）【定量研究】上述样品变质的程度如何呢？该兴趣小组同学设计如下图 装置测定样品中Na2CO3的质量分数。

    步骤如下：①按图连接好装置，并检查气密性；②准确称取该样品1.0g，放入烧瓶内；③打开分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；④反应结束后，量筒内液体的读数为55.0mL。（已知：室温条件下，CO2的密度为1.6gL﹣1）
    B装置集气瓶内原有的空气对实验结果（填“有”或“没有”）影响。若用水代替饱和NaHCO3溶液，则所测CO2体积会偏小，原因是
    （5）若将分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸，则测试的结果可能（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
    （6）计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，结果保留到0.1％）。

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