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【题目】下列事实用分子观点解释正确的是(
A.油菜花旁香味浓郁证明分子在不断运动
B.蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见
C.干冰升华说明分子可以再分
D.水结冰体积膨胀因为分子体积变大了

【答案】A
【解析】解:A、油菜花旁香味浓郁,说明分子在不停地运动,花香的微粒通过运动到周围的空气中,解释正确;
B、看见的是很多分子构成的晶体,而非单个分子吗,分子很小用肉眼是看不见的,解释错误;
C、干冰升华是分子之间的间隔变大,属于物理变化,不能说明分子可以再分,解释错误;
D、水结冰时体积膨胀,因为分子的间隔变大,分子的体积不变,解释错误.
故选A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列元素中,属于金属元素的是( )
A.铁
B.氧
C.氢
D.硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙剂的有效成分是碳酸钙,其说明书中表明碳酸钙含量是60%.其他成分不含鈣且不与盐酸反应.现取1Og补钙剂进行实验,过程如图所示,试通过计算判断该补钙剂中碳酸钙含量是否与说明书相符?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气.常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是(
A.向上排空气法
B.排水法
C.向上排空气法或排水法
D.向下排空气法或排水法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动火塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是(
A.隔绝氧气
B.移走可燃物
C.降温到着火点以下
D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(
A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B.空气是由空气分子构成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同种元素最本质的区别是中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是(填字母序号,下同);
A.铝土矿(主要成分A12O3
B.辉铜矿(主要成分Cu2S)
C.菱铁矿(主要成分FeCO3
D.磁铁矿(主要成分Fe3O4
(2)探究金属物理性质: 如表是A、B、C三种金属的部分物理性质.

性质
金属

导电性(100为标准)

密度(g/cm3

熔点(℃)

硬度(10为标准)

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①高压输电线不用金属A而选用金属B,主要原因是
②C的合金通常可以做菜刀、锤子等,其合金的硬度5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金属化学性质: 材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式
(4)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属.用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要方式.请完成下列探究:
(1)如图1:把二氧化碳气体慢慢倒入离低不同的燃着蜡烛的烧杯中,现象是 , 本实验中放置两支蜡烛的目的是
(2)分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振荡发现二者的变化有明显的不同,写出有关的化学方程式
(3)某同学探究二氧化碳的性质如图2:先在烧钚内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条,再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中.一段时间后.现象是;本实验可以说明的分子运动论的知识是;烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起作用,目的是证明;该实验可得出的结论是(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一根火柴也能帮我们打开探索之门.
(1)甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于焰心的部分没有明显变化,位于内焰的部分变为棕黑色,位于外焰部分最黑,这说明
(2)乙同学将点燃的火柴竖直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄灭了,这是因为
(3)丙同学要用排空气法收集二氧化碳,验满时要用的火柴现象更明显.

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同步练习册答案