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化学是一门以实验为基础的科学.下列实验得出的结论中正确的是(  )
A、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
B、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成
C、往某溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明该溶液一定是稀硫酸
D、碳在高温的条件下与氧化铜反应生成铜与二氧化碳,说明碳具有还原性
考点:质量守恒定律及其应用,电解水实验,酸碱指示剂及其性质,碳的化学性质
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水,物质的检验、鉴别与推断
分析:化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
显酸性的溶液能使石蕊试液变红色;
碳具有还原性.
解答:解:A、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质一定含碳、氢两种元素,无法确定是否含有氧元素,该选项说法不正确;
B、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,水中不含有氢气和氧气,该选项说法不正确;
C、往某溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明该溶液一定是酸性溶液,不一定是稀硫酸,该选项说法不正确;
D、碳在高温的条件下与氧化铜反应生成铜与二氧化碳,说明碳具有还原性,该选项说法正确.
故选:D.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的A~G表示几种初中化学常见的物质,其中A、B是单质,其他均是氧化物;C为红色粉末,B、E为黑色粉末且E中元素质量比为4:1;F是最常用的溶剂.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出E的化学式
 
;C与D的反应在工业上用于
 

(2)写出D→G反应的化学方程式(必须为化合反应)
 

(3)写出B与C反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不包含缓慢氧化的是(  )
A、农家肥料的腐熟
B、动植物的呼吸
C、酒和醋的酿造
D、酒精的挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

用8g氢氧化钠固体配制溶质的质量分数为16%的氢氧化钠溶液,再将配成的溶液和足量的硫酸铜溶液充分反应〔CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4〕.求:
(1)配置该氢氧化钠溶液需要水多少克?
(2)反应生成氢氧化铜沉淀多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中盛有一氧化碳和氧气的混合气体共25g,点燃后将容器中的全部气体通过足量的石灰水后,还能得到3g气体.对点燃前容器中的一氧化碳和氧气的组成判断正确的是(  )
A、分别是20g和5g
B、分别是17g和8g
C、分别是14g和11g
D、分别是12.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于复分解反应的是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择合适的序号填空:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体.
 

(2)酒精受热变成了酒精蒸气.
 

(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷.
 

(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某化肥的广告:请仔细观察、分析,并回答下列问题:
(1)碳酸氢铵(化学式为:NH4HCO3)是由
 
 种元素组成的.
(2)碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数.根据所学化学知识,你认为此广告是
 
广告(填“真实”或“虚假”),判断的依据是什么?请通过计算说明.
(3)碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快,保存时应注意
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子,能用该示意图表示的化学反应是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B、2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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