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    11．下列做法或说法错误的是（　　）
    A．催化剂不能增加生成物的总质量
    B．家庭中用煮沸的方法降低水的硬度
    C．空气中含量最多的气体是氮气
    D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量状况越好

    分析 A．根据催化剂的特点来分析；
    B．根据硬水软化的方法判断并回答；
    C．根据空气的组成来分析；
    D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，说明污染物越多，据此进行分析判断．

    解答 解：A．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故正确；
    B．硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去，故正确；
    C．空气主要是由氮气与氧气组成的，氮气约占空气体积的五分之四，含量最多，故正确；
    D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，说明污染物越多，空气质量状况越差，故错误．
    故选D．

    点评 明确催化剂的特征、硬水软化的方法、空气的组成以及空气质量报告的相关内容是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某物质R完全燃烧的化学方程式为：2R+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，有关该反应，有下列说法：
    ①R一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
    ②R中碳元素的质量分数是37.5%
    ③6.4g R完全燃烧能生成8.8g CO2和7.2gH2O
    ④R的相对分子质量等于64
    则正确的一组是（　　）
    A．①②B．②③C．①④D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．空气是由空气分子构成的
    B．墙内开花墙外香说明分子在不断运动
    C．含有氧元素的化合物都是氧化物
    D．不同种元素最本质的区别是中子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备（NH4）2SO4的工艺流程．

    （1）操作b的名称是蒸发．
    （2）X循环使用有利于节能减排、降低生产成本，X是二氧化碳，副产品Y是氧化钙．
    （3）为促进CO2的溶解吸收，应先向沉淀池中通入NH3，再通入CO2，沉淀池中发生的主要化学反应为CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4．
    （4）判断（NH4）2SO4化肥中有无NH4HCO3的方法：取少量样品溶于水，滴加足量的稀盐酸，若出现无明显现象，则可判断该化肥中不存在NH4HCO3．
    （5）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是循环使用，得到的产品和副产品都是有用的物质，无废物的产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以有多种．

    （1）下面是某学习小组的同学依据物质的溶解性及溶解规律从30gNaCl和2gKNO3的固体混合物中提纯NaCl的实验：
    ①上述两固体能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是过滤，蒸发结晶后NaCl的质量小于30g（填“大于”或“小于”或“等于”）；
    ②小红同学认为：“可用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的”，请你判断此方法是否可行，并说出理由不可行；根据溶解度曲线判断，降温过程中无法得到硝酸钾的饱和溶液．
    （2）利用不同物质化学性质的差异，可以用化学方法来进行物质的分离与提纯，除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量BaCl2溶液②过滤③加过量Na2CO3溶液④蒸发结晶⑤加适量稀盐酸，其正确的操作顺序为①③②⑤④（填操作编号）；加入适量稀盐酸的目的为除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的用途反映其化学性质的是（　　）
    A．天然气作燃料B．干冰用于人工降雨
    C．活性炭作净水剂D．石墨作铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室可用如图装置进行CO和CO2的分离与干燥（a为弹簧夹，b为分液漏斗活塞），现只有浓H2SO4、稀H2SO4和NaOH溶液三种试剂，按下列要求填空：
    （1）甲中装的是NaOH溶液，乙中装的是浓H2SO4，丙中装的是稀H2SO4．
    （2）当活塞操作为关闭b，打开a时，首先分离得到的是干燥的CO气体，然后再关闭a，打开b，就可以得到干燥的CO2气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．对于氢氧化钠溶液而言，溶质的质量分数越大，溶液的碱性越强．
    （1）常温下，5%的氢氧化钠溶液的pH大于2%的氢氧化钠溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．
    （2）如果要减小氢氧化钠溶液的pH，你采取的方法有：
    ①不发生化学反应的方法是加入水（写出物质的名称）；
    ②发生化学反应的方法有H2SO4、CuSO4（答出两种，要求所选用物质的类别不同，写物质的化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：据此，下列结论一定正确的是（　　）甲溶液$→_{无晶体析出}^{蒸发10g水}$乙溶液$→_{析出晶体5g}^{蒸发10g水}$丙溶液．
    A．若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定等于5g
    B．若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    C．乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数可能相同
    D．若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法

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