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为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。m和n的关系为:m_________ n (填“<”“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。x和y的关系式为:x_________ y (填“<”“>”或“=”)。
(3)丙同学用实验测定的数据有:氢氧化钠、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g。a和b的关系式为:a_         _(填“<”“>”或“=”)b。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应__________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。 

(1)m___<______ n。
(2)x_____>____ y(3)a_    =     _
(4)___在密闭的容器中进行实验____                ___

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng. m和n的关系为:m
n(填“<”或“>”或“=”).
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为了y g. x和y的关系为:x
y
(填“<”或“>”或“=”).
(3)丙同学实验测定的数据有:锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为:a
=
b(填“<”或“>”或“=”).
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应
在密闭容器中进行
,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?衢州)某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验:

(1)实验一:把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃(如图一),几分钟后发现电子秤的示数变小了.
(2)实验二:将图二所示的装置罩在蜡烛上方,记录数据后再点燃蜡烛(图三),与实验一燃烧相同的时间,发现电子秤的示数变大了.
请回答下列问题:
(1)分析以上两个实验可知,要验证质量守恒定律,化学反应通常应在
密闭
密闭
容器内进行.
(2)请你运用质量守恒定律,选择其中的一个实验进行解释:
实验一:蜡烛在空气中燃烧,是蜡烛与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律:蜡烛和氧气的质量等于剩余的蜡烛和二氧化碳和水的总质量;因此蜡烛的质量大于剩余蜡烛的质量,生成的二氧化碳和水扩散到空气中去了,所以电子秤的示数变小.
实验一:蜡烛在空气中燃烧,是蜡烛与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律:蜡烛和氧气的质量等于剩余的蜡烛和二氧化碳和水的总质量;因此蜡烛的质量大于剩余蜡烛的质量,生成的二氧化碳和水扩散到空气中去了,所以电子秤的示数变小.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.
(1)甲同学实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量为mg,其燃烧后灰烬和坩埚总质量为n g,则m和n的关系为:m
 n(填“<”或“>”或“=”);
(2)乙同学测定的数据有:光亮的铁丝的质量为x g,其在纯氧中燃烧后所得固体的质量为y g,则x和y的关系为:x
y(填“<”或“>”或“=”);
(3)丙同学测定的数据有:氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液总质量为a g,其混合反应后混合物总质量为b g,则a和b的关系为:a
=
=
b(填“<”或“>”或“=”);
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应该在
密闭
密闭
中进行实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证质量守恒定律是一种普遍规律,有气体生成的化学反应也遵循质量守恒定律,某同学设计了如图所示的装置.按下列步骤进行实验,请回答下面的问题:
(1)将连接好的具支试管放在小试管架上,试管架放在天平上用砝码平衡.
(2)将小气球内的二氧化锰抖落于具支试管内,由于生成氧气,气球会
膨胀鼓圆
膨胀鼓圆

(3)反应停止后,将试管架连同具支试管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平会
失去平衡
失去平衡

(4)打开止水夹,用手挤瘪装氧气的气球后夹上止水夹,右边的气球会
膨胀鼓圆
膨胀鼓圆

(5)将盛装河沙、白磷的具支试管放在酒精灯火焰上微热,产生的现象是
白磷燃烧产生大量的白烟,燃烧停止冷却后,管口的气球迅速瘪了下来
白磷燃烧产生大量的白烟,燃烧停止冷却后,管口的气球迅速瘪了下来

(6)燃烧停止冷却后,将试管架连同具支试管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平会恢复
平衡
平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天桥区三模)为了验证质量守恒定律,在两个小试管中分别注入20g 4.9%稀硫酸和20g氯化钡溶液,放于一个大烧杯中称量,如图所示.试根据要求,回答下列问题:
(1)将两只小试管内药品充分混合后,写出观察到的一项实验现象:
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

(2)混合后,反应结束后,整个装置的质量与之前相此较
(填写下列各项的序号). 
①没有变化 ②有变化,后者质量变小  ③有变化,后者质量变大  ④不能确定
(3)若稀硫酸完全反应,试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量.(写出相应计算过程,计算结果精确至0.01g)

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