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(2010?溧水县二模)某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液.甲、乙、丙三位学生各用一种试剂,一次性鉴别都取得了成功. ( 已知BaCl2溶液呈中性.)
(1)请你写出下表中三位学生所用试剂的名称:
 鉴 别 方 法试 剂 名 称


一种指示剂 
一种酸溶液 
一种钾盐溶液 
(2)丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你简要叙述他的鉴别过程(一种方法即可):
【答案】分析:盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液酸碱性不同,盐酸呈酸性、Na2C03溶液呈碱性、BaCl2溶液呈中性,利用这点性质的不同可使用酸碱指示剂紫色石蕊试液进行鉴别;
盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液与稀硫酸混合,BaCl2生成白色硫酸钡沉淀、Na2C03放出二氧化碳气体、盐酸不发生反应而无明显现象;利用这点性质的不同可使用稀硫酸进行鉴别;
盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液与碳酸钾溶液混合,盐酸放出气体二氧化碳、BaCl2生成白色碳酸钡沉淀、Na2C03不发生反应而无明显现象;利用这点性质的不同可使用碳酸钾溶液进行鉴别;
盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液两两混合,Na2C03溶液与盐酸、BaCl2溶液分别出现放出气体、生成白色沉淀;因此,利用三种溶液相互混合可以鉴别三种物质.
解答:解:(1)盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液与紫色石蕊试液混合时,溶液颜色依次变化为红色、紫色、蓝色;与稀硫酸混合,出现的现象依次为无明显现象、出现白色沉淀、放出气体;与碳酸钾溶液混合,出现的现象依次为产生气体、形成白色沉淀、无明显现象;
故答案为:紫色石蕊试液;硫酸(或稀硫酸);碳酸钾;
(2)盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三种溶液两两相互混合时,Na2C03溶液能与盐酸产生二氧化碳气体、能与BaCl2溶液形成白色沉淀;
故答案为:用两支试管,任取两种溶液,再用滴管取第三种溶液分别滴入这两支试管中,若一支试管中有气泡,另一支试管中有沉淀,则前一支试管中的原溶液是盐酸,后一支试管中的原溶液是氯化钡溶液,滴管所取溶液是碳酸钠溶液.(其它合理答案也可).
点评:解答物质鉴别类问题一般思路:通过对比物质性质的差别,选取恰当的试剂分别与所要鉴别的物质发生反应,反应出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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[猜想与假设]
①在常温下能反应
②常温下不能反应,但在加热条件下能反应
③在加热条件下不能反应
[查阅资料]
含有Cu2+的水溶液通常显蓝色
[实验与事实]
操作①将一小块铜片放入试管中,加入足量浓硫酸,无明显现象;
操作②加热该试管,铜片上有气泡,产生了有刺激性气味的气体;
操作③停止加热,将试管中的残液慢慢倒入水中,溶液呈蓝色.
[分析与思考]
(1)甲同学认为,由以上探究可知:猜想______(填序号)是正确的.
(2)乙同学认为,经检验产生的气体是SO2,所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4
(3)丙同学认为,在实验装置中,“蘸有浓碱液棉花”的作用是______.
[反思与评价]
(4)操作③中,从安全角度考虑______(填“可以”或“不可以”)将水倒入残液中,其理由是______.
(5)在[分析与思考](2)中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确______(填“是”或“否”),其理由是______.
[拓展与应用]
稀硫酸
O2加热
浓硫酸加热
(6)根据以上探究和已掌握的知识,该兴趣小组的同学设计了两个用铜制取硫酸铜的实验方案:
①CuCuSO4;               ②CuCuOCuSO4
经过对两种方案的讨论、对比,同学们认为方案②具有的优点有______(填序号),所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应.
A、提高铜的利用率          B、提高硫酸的利用率
C、不产生污染大气的SO2D、不用浓硫酸,安全性好.

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