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    17．食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法中不正确的是（　　）
    A．亮氨酸是一种化合物
    B．亮氨酸中碳、氧两种元素的原子个数比为3：1
    C．一个亮氨酸分子中含有22个原子
    D．亮氨酸的分子中含有一个氧分子

    分析 A．根据物质的分类来分析；
    B．根据亮氨酸的分子结构来分析；
    C．根据亮氨酸分子的构成进行分析解答；
    D．根据分子是由原子构成的，进行分析判断．

    解答 解：A．由化学式可知，亮氨酸是一种由四种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
    B．由化学式可知，一个亮氨酸分子中含有6个碳原子和2个氧原子，碳原子和氧原子的个数比为6：2=3：1，故正确；
    C．一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22个原子构成，故正确；
    D．分子是由原子构成的，一个亮氨酸分子中含两个氧原子，故错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成以及化合物的定义，掌握了这些问题就不难解决此题了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
    A．物质的分类 B．化学家及其杰出贡献
    ①氧化物中均含有氧元素
    ②混合物中一定含有多种元素
    ③合成橡胶、合金都属于合成材料     		①张青莲----测量相对原子质量
    ②拉瓦锡----最早发现氧气
    ③侯德榜----发明联合制碱法
    C．能量变化D．用“化学”眼光分析
    ①电解水是将电能转化成化学能
    ②煤燃烧是将化学能转化成热能
    ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量     		①洗涤剂去油污-是乳化作用
    ②湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
    ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据如图所示仪器回答：
    （1）写出仪器名称：B．试管夹； D．酒精灯．
    （2）试用上述仪器回答下列问题：
    ①当给A加热时，应注意烧杯底部要垫上石棉网；
    ②用来量度液体体积的是量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）某同学对大冶湖的水样进行了相关的研究．
    ①大冶湖水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    ②可以采用C来测定湖水的酸碱度（填字母）；
    A．酚酞试液    B．石蕊试液    C．pH试纸
    ③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌；
    （2）如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，依据此回答以下问题：
    ①t1℃时，A物质的溶解度为25g；
    ②a点的含义是t2℃时，A、B物质的溶解度相等；在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同；
    ③从A、B的混合物中分离A物质，一般采用降温结晶的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．（1）用化学符号表示：
    ①硫元素S；②2个钙离子2Ca2+；③不含金属元素的盐NH4Cl；
    （2）在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，分子变化的微观示意图如图：

    ①甲中氮元素的化合价-3②反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    ③以上变化的基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据所学化学用语的相关知识填空．
    （1）2个硅原子2Si；
    （2）符号“3SO2”的意义三个二氧化硫分子；
    （3）小苏打碳酸氢钠NaHCO3；
    （4）标出锰酸钾中锰元素的化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：
    【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．
    【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，小军的理由是碳酸钠溶于水形成饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液后，也会有固体剩余．请写碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如表：
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量滤液于试管中，向其滴加2滴～3滴无色酚酞溶液，振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是碳酸钙
    （2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置产生白色沉淀该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
    【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是氢氧化钠完全变质生成了碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下列事实说明空气中含有哪些成分：
    （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气．
    （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气．
    （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有二氧化碳．
    （4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在氧气中点燃：①木炭 ②细铁丝③硫 ④磷 用序号填空：
    （1）产生浓厚白烟的是④；     
    （2）能产生明亮蓝紫色火焰的是③；
    （3）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是①；
    （4）生成有刺激性气味气体的是③．

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