【题目】下列成语中,一定包含有化学变化的是( )
A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 滴水成冰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至发生爆炸,与水接触可生成盐酸。下列有关说法错误的是
A. 三甲基一氯硅烷属于有机物
B. 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水
C. 三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四种原子构成
D. 三甲基一氯硅烷溶于水,所得溶液的pH小于7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是__________(填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,要发生变化的是 (填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量会 (填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中A~J是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成的。A是理想的清洁、高能燃料,G的溶液呈蓝色;B、D、H、I是由两种元素组成的化合物,且I是红棕色固体;每个正方形包含的四种物质均为不同类别的物质。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:A__________。
(2)写出化学方程式:
B转化为C的反应______________________,
H转化为G的反应______________________,
I转化为F的置换反应______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)控制变量是实验探究的重要方法,完成下表:
实验 | 探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同 | 探究分子的运动 | 探究铁制品锈蚀的条件 |
设计 | |||
分析 | 本实验需要控制: ①集气瓶规格相同; ②________相同。 | 本实验说明: ①分子在不断运动; ②影响分子运动速率的因素有__________。 | 本实验说明: 铁制品锈蚀的条件之一是与__________接触。 |
(2)某化学学习小组在实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。
①配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为__________g;用托盘天平称量所需的氯化钠时,若指针偏向左盘,应__________(填字母)至天平平衡。
A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.向左移动游码 D.向右移动游码
②把50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成质量分数为4%的氯化钠溶液,需要水的体积为__________mL(水的密度可近似看作1g/cm3);用量筒量取所需的水时,若俯视读数,得到的氯化钠溶液的质量分数__________(填“大于”、“小于”或“等于”)4% 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生存、发展离不开化学
(1)西瓜有甜味,主要是因为含有六大基本营养素中的___________。
(2)某服装标签上写着“涤纶56%,羊毛44%”,其中属于合成纤维的是__________,可以用_________的方法鉴别涤纶、羊毛。
(3)化石燃料是____(填“可再生”或“不可再生”)能源,它蕴藏的能量来源于生物体吸收的______;其中天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为______________________;“可燃冰”又称天然气水合物,它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积“可燃冰”可储藏100~200体积的甲烷。下列关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是_______;
A.“可燃冰”不是冰 B.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D.“可燃冰”的实质是水变成的固态油
(4)由于煤燃烧时排放出______、SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,为了防止酸雨,某厂用熟石灰吸收二氧化硫,反应的化学方程式是______________;
(5)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任,但是硬水有害健康,生活中可以通过________的方法使硬水软化成软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是
A、结冰的水不能流动,是因为水分子不再运动
B、変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
C、缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动
D、冰受热变为水,水受热变为水蒸气,是由于分子可以再分
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